訓練 AI 所使用的方法，雖然是借鑑自人類的學習，但在機器學習領域操作後的經驗，竟可以反過來帶回到人類身上，讓我們去反思「如何更有效的學習」。本文以訓練 ChatGPT 的三個階段：非監督式學習、監督式學習、與增強學習，來帶回到這些學習的模式在我們生命中是如何呈現的，以及除此之外，人類與機器的不同之處。

本書是本介紹學習方法的書，我將書中提到幾個點列出，並寫些自己的心得，因為課外事情部分，我本身比較有動力，所以以下介紹，我會著重在用於課內學習⬛目標和想像想要獲得成就感，就必須要有目標，不建議將目標設定在太容易實現範圍之內，而是設定一旦實現就會令人興奮的目標 這點我是覺得就適合用於...

這時候改變教室桌子的方位，將桌子拉到有L型直角的牆角邊，讓孩子落座於這L型的牆角位置，就如同一邊靠山壁，後背倚小坡，穩當穩當的…！

目前我在大學有兩年多了，有天看了這本書，以下選取書中部分內容，以及寫出一些想法，並與大家分享⬛蹺課書中提到蹺課，學生應該知道那些課程對於自己是否有用，把間投入有價值的事情，有些人都沒有蹺課，可能只是看似每堂課程都上了，卻只是打造出有努力的假象 作者觀察到真正優秀學生，不會每堂課都...

教育这些青年的目的，就是训练对资产阶级有用的奴仆，使之既能替资产阶级创造利润，又不会惊扰资产阶级的安宁和悠闲

如果沒有離開台北，考汽車駕照這件事不會出現在日常的議題中

警察與民眾息息相關，相對的，警察就要不斷學習，時時進修

學習貴乎自然和自發

此書全名為《認知覺醒：開啟自我改變原動力》，作者是周嶺，書中結合心理學和腦科學等知識，提出有關於一些成長的建議，以下選一些書中內容，和寫出一些心得⬛動機移轉建議可以利用心理學上的動機移轉，我不是在做這件事，我只是在做另外一件事，技巧基本上可以分為兩類：為自己而做&為玩而做...

YouTube 連結 這一節課說明，如何透過改變給模型的指示或咒語（prompt），來得到不同的結果 。也就是不依靠重新訓練新模型的方式，來強化語言模型的方法。直接說結論的話是，在今天語言模型的能力之下，我們只要交代清楚任務就好，可以包括背景以及需求。

最近打算跟著 李宏毅老師上傳至 YouTube 上的課程【生成式AI導論 2024】來做學習，算是邊做個記錄~

這本書作者是楊大輝，是4think部落格作者，以下舉出書中觀念，並寫些我的心得⬛思考和學習作者認為，思考也是一種學習，思考和一般的學習，都能改變大腦的連接結構。有個理論稱為「連結論」，該理論認為每個人大腦神經元數量差異不大，差異在於不同連接方式，而思考也是一種學習，思考和一般的學習，都能改變大腦的連接結構。

葛拉威爾真的很會說故事！他的前言先從檢視羅塞多人健康長壽的原因， 接著再從不同領域的例子切入探討各領域的成功者為何會成功。我曾短暫待過移民、留遊學公司， 看過一些父母為了孩子教育， 想盡辦法移民到歐美國家， 就希望孩子能在異國徹底發揮天賦、出人頭地， 好光宗耀祖， 寒暑假時再回國跟親戚炫耀。

這本書作者是日本的精神科醫師樺澤紫苑，以下列出書中一些內容，以及我的思考和心得⬛輸入和輸出有項實驗，找來一百名年齡在國小三年級至國中二年級之間的學童，讓他們背下「社交名人錄」裡的人物資料，時間為九分鐘。安排給每組的「記憶時間」（輸入時間）和「練習時間」（輸出時間）的比例，各自不同。

ChatGPT大學生可以透過明確目標、主題摘要、重點摘錄、圖表和圖像、問題與答案、註解和標記以及小結和自問自答等方式，快速整理讀書重點，提高學習效率和成績。

此書全名為《認知覺醒：開啟自我改變原動力》，作者是周嶺，書中結合心理學和腦科學等知識，提出有關於一些成長的建議，以下選一些書中內容，寫出一些心得

《唐鳳的破框思考力》是由楊倩蓉進行採訪並撰寫，唐鳳親自口述的書。書中主要探討了唐鳳對學習、職業以及科技發展的看法。以下抽取幾個書中提到的概念，並寫出我的心得⬛無用和學習唐鳳會說：「我們要培養小孩，成為無用之人。」“她所指的「無用」正是不要過早就用特定的用途來定義自己。

本書作者趙周，是拆書幫組織的創辦人，以下列出作者書中提到幾個觀念，之後會有我的一些思考

#學習#實用軟件推介#時間管理#學生

今回是5分鐘推介一本好書系列(II)：請給我5分鐘的時間，讓我向你介紹一套好書。這是一套專為初學中文的人（特別是小孩子）而設計，充滿趣味及玩味的叢書，共有三本──《認字好好玩》、《認字好有趣》及《認字好簡單》，每本還附贈了88張字卡。我會透過這影片介紹其特色，以及我分享一下自己用於兒子時的情況。