教育制度
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簡.不簡單

從無慮要學會自律,必須先經過他律 談生涯發展 教育制度

澤爸的書裡提到 心理學的理論表示 : 孩子從無慮要學會自律,必須先經過他律。孩子在自律之前,就是個無律居多的人,以自我為中心,優先想到自己、不太會顧慮到後果與他人的人,而我們就是他律的環境維護者。藉由我們的管教,他才能逐步地邁向自律。自律的定義為,面對事情能擁有想到他人感受與後...

五月雪Sunny

忙升學,無病呻吟一下

內文有點激動,因為我快累死加忙死了

話梅鬼話

從學測指考到繁星再到學習歷程檔案,台灣的教育成就了什麼?(下)

繁星之後是特色招生、是學習歷程,這種多元化的入學管道實際上多元嗎?

話梅鬼話

從學測指考到繁星再到學習歷程檔案,台灣的教育成就了什麼?(上)

教改一直是一個充滿爭議的話題,真正的高中生需要什麼、大學又需要什麼、業界又需要什麼呢?

療癒是怎樣煉成的

教育不止一條路,條條大路通地獄

書名:教育不止一條路 作者:林茵 爭取年底前將看過的書都紀錄上來。聽到有人喚林茵的名字,才發現身邊的同學林茵就是彼林茵——以創意書院的教學嘗試的紀錄為本,探討香港另類教學發展與可能,寫成《教育不止一條路》的獨立記者。書成之時,正是創意書院落成十周年。

人間世

如何解決懶音問題?為甚麼香港中文教育不教廣東話拼音?

缺乏廣東話拼音教學,使大量香港語言教育問題長期無法解決。

DuncanLau

生涯規劃

為自己的生涯作出規劃,絕對有作用,但是社會有沒有空間和風氣配合呢?

眾讀PopRead

收成績不錯的學生,就能成為不錯的學校 | 《思考的藝術:52非受迫性思考錯誤》(第2章) | 眾讀PopRead

我們沒法判斷那些頂級學府是否好學校,如果把學生隨機分配到不同學校,再看看不同學校的教學能力和教學成果,或許能看出哪那些是真正的『好學校』。再極端一點,把成績相對不好的學生全放到頂級學府,看看學校能不能把他們教好,或許更能證明他們是好學校。」你馬上反駁:「可這樣子那些學生會跟不上進度欸。」眾讀說:「那是因為頂級學府的課綱原本就是為成績好的人設計的,如果你要教的不是楊過,是郭靖,恐怕課綱會大改吧。」

围炉weiluflame

对话张熹:你这一生希望在蔚蓝星球上留下怎样的痕迹 | 围炉· HKU

张熹,WhyUs英寻生涯教育创始人,复旦大学哲学系校友,硕士就读于范德堡大学School Counseling&Mental Health Counseling双主修项目。本科期间组织过五次乡村支教,在加州大学交换期间曾在美国少管所实习。

多数派Masses

现实种种——教育入坑笔记

(“精神分裂”的)教师节快乐!一如既往,我们不吝惜任何优美的词藻去赞美老师:他们是燃烧自己,点亮别人的“蜡烛”,是勤勤恳恳、辛苦耕耘的“园丁”,每一个教师节都变成“感谢师恩”的一个“秀场”;另一方面,我们对种种不符合我们对“蜡烛”和“园丁”想象的老师口诛笔伐,感慨世风日下,人心不...

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