本文从哲学视角对中医的现代化提出了五个核心论点：1. 个性化治疗的悖论；2. 普遍性原则的必要；3. "平衡"理论的局限；4. 中医理论演变对问题的回避；5. 理论互相还原的必要

我们不仅想去培养一个理性的人，我们更想去培养一个“完整的人”

原来真的有一群人在努力构建丰富的精神世界。

批判性思维帮助每个人更好地成为一个人本身。

人生的意义究竟在哪里？一路狂奔、内卷的终点在哪里？

编者按：如何让孩子爱读、读懂四大名著原著，是许多家长关注的问题。不过，四大名著原著的篇幅长、文白夹杂、人物多、时代久远等难点，容易让孩子们望而却步。C计划的思辨阅读课（L6暑）就针对这些问题，开发了《西游记》课程。近日，我们很高兴邀请到童蓓蓓老师，一起聊聊四大名著的阅读方法。

面对健康问题，我们如何获得统一的可靠建议？

时间应该花在哪里？在你看来什么才是最重要的呢？

我们始终相信，我们在今天所种下的一颗颗关于理性思考的种子，它们一定一定会在不远的将来，生根、发芽。

学龄前教育是人生最重要、最基础的教育。

一种被宽容的成长 在空旷的院子里，一个小男孩背着蓝色的书包，慢慢地走向红砖墙的教学楼。四周无人，教室楼里安安静静，都已经在上课了。他用正常的脚步走，完全不着急，尽管上一秒钟妈妈才在校门口对他说过，“跑步，快点上教室”。可是，他没有，哪怕淅淅沥沥的雨淋下来了，他都不会快走两步。

在最新一期「她在创造」播客节目中，C计划联合创始人郭兆凡受邀作客雅君的播客，兆凡曾是投行高盛的一员，离开后投身于公益事业，并最终以联合创始人身份，创立了C计划，致力于推广思辨教育。在本期节目中，兆凡将与雅君一起深入探讨如何不被主流的成功学叙事绑架，勇敢地去创造自己认可的意义和价值…

康德：启蒙就是让人有勇气去自己思考。(Dare to know!)

前几天收到一个观众朋友的留言，他说：「玛力，我是一个会员，在您关于中轴线那期的回复里与另一个人有意见上的分歧。我忽然想到，您是否有可能做一期主题，是关于政客和政党是如何利用人们的恐惧来植入自己的理念。比如那个评论我回复的人就有表达类似的观点：如果不是强力疫情管控，就会死很多人。

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「思考的廣度與深度，與是不是天才無關，每個人都可以透過鍛鍊不斷升級。」認識席捲華爾街的思維鍛鍊，藉此減少盲點與認知錯誤，把經驗提煉成智慧。

每個國家、每個地方、每個學校的教育都不同；像是台灣，習慣運用不斷的考試、讀書，期望靠著練習量可以成就一個人；而美國，也許不出那麼多作業，選擇給學生更多元的發展。這當中哪一種教育比較好，這邊就不多做評論。今天要來探討的，是「教育的本質」是什麼?

隨你看

近年来，随着新自由主义的破产，历史并未终结，全球化意识逐渐走弱，不论是中国大陆、香港，还是欧美诸国，保守主义与民族主义意识形态日渐增强。在中美关系中，特朗普为了缓和国内失业问题，提出“Make America Great Again”的口号，美国的跨国企业开始从全球撤退。

不允许批评，一味百分百的照搬，这确实是当前左翼运动中教条主义非常严重的体现，但是这恰恰是反马克思主义和反毛主义精神的。我们这个时代，自然必须有适应我们这个时代的思想，因为过去的思想是在过去的经验中，过去的历史中具体的实践中总结出来的经验不可能直接适用于现在。