【小一迎新】如何教小一學生「全情投入」？——中華基督教會全完第二小學的「小一生命教育週」

建立孩子的童年，就是建立他們的未來

林逸龍校長在教育界服務20年，他指以往的小一迎新週焦點，也在於讓學生盡快適應校園生活，並讓家長認識學校更多：

「在這20年來，我逐漸發現這個迎新活動可以更全面地進行，抄手冊、執書包、學校規、遊校園外，但更重要的是讓學生在校園經歷及感受安全感、獲取快樂、認同及滿足感。」

以童話作體驗活動

陸雪瑩助理校長表示，三天中透過「童話裡的生命教育」、「玩轉童話世界」及「築夢魔法師」等生命教育活動，讓小一學生在不同的體驗中，感受學校的愛與關懷、在開學前初步探索自我及建立目標，並增加對學校的歸屬感。

嘗試與承擔，承擔與全情投入

從「嘗試」到「承擔」，再到「全情投入」，也正好是林逸龍校長走過的歷程，

「今年是我第二年在這間學校做校長，我嘗試做一些可以貢獻學校的事情，然後承擔教育的使命，現正在經歷全情投入的過程。」

他補充說，很希望透過多元及有趣的生命教育活動，讓學生的自信心能「向上流動」：

「我們建立孩子的童年，其實就是建立他們的未來。」

雷智明副校長認為「嘗試」、「承擔」及「全情投入」三者環環緊扣，互為影響。

「孩子在孩童時代是最敢於嘗試，對身邊事物充滿好奇和興趣，並會運用身體各部份加以感受。然而隨著人們年齡的增長，不知不覺便開始害怕去嘗試。」

為甚麼會害怕嘗試？他續說，

「這與承擔有關。承擔中很重要的是勇氣，我們要有勇氣去面對，因為承擔與責任息息相關，承擔責任有機會失敗，人們可能害怕面對自己的弱點，更可能害怕失敗，因此便不敢嘗試。而當一個人願意嘗試及承擔，通常較容易出現全情投入的狀態。我們希望孩子能經歷這些狀態。」

家長：很精彩的生命教育

從校方收集家長的意見反映，家長能從中認識生命培育對孩子成長的重要性，節錄部份家長意見如下：

• 活動很有趣
• 活動多元化
• 活動教學令小朋友可以更快適應小學生活
• 鼓勵小朋友不斷努力，練習，嘗試
• 教育小朋友堅持！永不放棄！
• 擴大孩子的好
• 要正面教導小朋友
• 幫助家長學生適應新學年
• 簡介到點，很精彩的生命教育
• 好開心，好感動
• 氣氛很好，令到所有人都好投入
• 很到點的生命教育，自己也得到了反思的機會
• 學會從不同角度，不同方法去同小朋友同行
• 知道更多學校既教學方向
• 欣賞學校教學理念！無揀錯學校
• 家長獲益良多
• 成功需要熱情
• 先快樂後成功
• 只要努力、堅持和策略，就是通往成功的關鍵

校方指要讓學生嘗試，一定要為他們提供機會，學校的生命培育組未來會為孩子提供不同類型的正向教育，並認為師長不應只以統一的標準去評鑒孩子，不同的孩子會有屬於自己的獨特道路。