所謂｢智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得｣。這兩句話要是分開說，一點誤會都不會有；放在一起，就容易變成｢愚者｣們的自我安慰神器。

有一部分人，偶然讀到被人整理過、簡單易懂的古代思想，因為太好懂，就不禁想：「嘁，要是我生在那個年代，我比他強。」這實際上是一種將結果置于原因之前的思想謬誤。

哲學教育其實反覆強調思考方法和邏輯辯證原則，要求陳述論點／意見的人必須要附帶論據佐證，再接受持相同或相反意見的人反覆檢驗，從此讓真理愈辯愈明，是現代文明與自由社會不可或缺的部份。

書名：《學校沒教的邏輯課：發現八卦、婚姻、網拍背後的定理》 作者：劉炯朗 出版社：時報文化 出版日期：2012年12月 在日常語言中，“邏輯”有時被用作“常理”的同義詞。例如，我們常聽到別人說：“你說的話一點都不合邏輯！”或看電視劇時批評道：“這齣戲的劇情一點也不合邏輯。

经济学家张维迎曾经讲过一个寓言故事：中国的改革是从马背上画白道，画到变成真斑马的过程。一个以马为牲口的村庄，马很懒，都不干活。村长听说邻村的斑马很适合干活，想把村里的马换成斑马，但遭到大部分村民的反对。村长的一个办法是，晚上在村民们入睡之后，在一些马的背上涂了一些白道道。

hello大家好，我是玛力，很久没有和大家见面了。前几天看到一个公众号上的文章，觉得还蛮有意思的，激发了我表达的欲望。这篇文章的主题是说的是，作者说了一些美国的制度优势，很多人觉得听起非常不爽，就搬出一个例证，如果美国有那么好，当年我国著名核动力专家——钱学森同志干嘛要回国？

「快思慢想」（Thinking, Fast and Slow）這本書揭露了很多關於人們使用直覺的謬誤，它的作者心理學家 Daniel Kahneman ，是2002 年的諾貝爾經濟學獎的得主。你可能會覺得奇怪，為什麼一個心理學家會得到的是經濟學獎？

四月份的時候，住在紐約的大衛測試新冠病毒得到確診的結果，同期間另一個住在台北的大衛也得到確診的結果。兩個人都沒有出現症狀，但都被納入當地確診人口的統計數字。但是我可以告訴你，即使在已經確診的情況下，紐約的大衛其實真的有被病毒感染的機率只有 93%，而台北的大衛真的有被感染的機率更低，只有 29%。

引言： 其實最近一直很想談談這個問題，就是不管在哪個平台你總是能見到一些非常自信的大陸朋友，用充滿謬誤的筆法寫文章。雖然這些文章問題多多，但總是像一座燈塔一樣，在廣闊的墻外世界指引著粉紅抱在一起感受"眾人皆醉我獨醒"的溫暖。但那麼多文章真的蠻難一次性說清楚他們的問題，所以我將不辭辛勞一篇篇來分析他們存在的問題。

網絡上剛剛公佈的招名威上課的兩段影片，對瞭解歧視的概念來說，還挺“生動”的。如果他真的是在給學生們上一堂叫做《什麽是歧視》的課，就好了……涉及歧視的上課影片（文末附更全的逐字稿）課堂公開道歉影片注意：兩段影片均不涉及關於“使用中華民國一詞”的討論，那些是後續的校方做法與討論，與學生遭遇的歧視事件是兩碼事。