教育研究
講Ed:學校能否搣甩教科書?
本文為討論教科書在教育現象的多面性,讓讀者能更深入理解教科書並非作為一種純然中立的教學工具。
兒童的觀念從何而來?
本篇介紹法國著名歷史學者 Philippe Ariès (1914-1984) L'enfant et la vie familiale sous l'Ancien Régime (中譯:兒童的世紀:舊制度下的兒童和家庭生活) 一書,分享其對兒童觀念在西方的流變
“澳門的學生真的特別愛國嗎?從教育側面我們看到什麽?”(下)
本文主要探討澳門坊間的一個都市傳說:澳門學生真的特別愛國嗎?此一問題,上集用數據說明辦學社團的實際情況。接下來本篇將繼續分析享兩項核心問題:(1)教會學校的取態,以及(2)對台灣及香港的啓示
“澳門的學生真的特別愛國嗎?從教育側面我們看到什麽?”(上)
在坊間流傳著一個都市傳說:澳門學生特別愛國,這是真的嗎?Mr.N試用兩篇的時間,帶領大家從教育側面看這都市傳說的由來...