孩子习作

孩子习作，记录一下

作为80后大陆长大的人，我惊奇地发现，我们小时候的经历在全国都是一个模子的，真可谓是”天下一统“。

即便是小学生，也对权力和阶级有着一种隐约的意识。

一开始，我并没有想到叫他“蛋”这个绝妙的主意，这是别人诉我的，我听着好玩，也就一直这么叫他了，竟还越叫越顺口。后来，我几乎都不怎么叫他的真名了。至于为什么这样叫，后来才从其他人口中得知，这仅仅是因为他的头特别圆，像颗蛋罢了。我后来的还真跑去对着他的头端详了好一会儿，到还真和但有几...

作者：冯希夷 在小学生缪可馨坠亡十日之后（也就是昨天，6月14日），此事终于广为人知。人间惨剧，莫过于此。一个天真、敏锐，天赋异禀的孩子，一个有着超越其年龄的对社会和世界认知的孩子，因为“教师”的语言暴力和可能存在的肢体暴力与霸凌，选择离开这个世界。

又到学期末，老师布置了一项作业，给孩子这一学年的作文编一本作品集。对要求家长完成的“作业”，我一般都是自动屏蔽，唯有这项作业，我始终认真对待，今年是第三次给孩子制作文集了。为什么始终热心为孩子编文集？从意义上探究，我认为起码可以总结出四点： 激发写作的兴趣。

小学生作文《记一件难忘的事》 昨晚与泰格虎在旺角太子惩罚黄丝店，路过水果摊看见一大哥岁数三四十倒在地上，脸都青了，街坊们拿纸箱子给他做枕头。学过急救的泰格虎上前帮忙，摸脖子动脉没有反应，号脉心跳乱的。同时周围人高喊有冇first aid，下一街口的人听到后也高喊有冇first aid，将呼救传了下去。