你還在用「發展中國家」與「已發展國家」來區分世界嗎？這是1960年時劃分世界等級的方法，但現在已經不適用了。當我們默默的過著日常的每一天，世界各地也在急速的發展中。現在的國家等級已經分為四級，一級是赤貧，隨之而上的二級及三級，經濟較為中等，四級為富裕的國家。

我如何真確理解世界：漢斯．羅斯林的人生思辨How I Learned to Understand the World作者： 漢斯．羅斯林, 芬妮．哈耶斯坦原文作者： Hans Rosling, Fanny Härgestam譯者： 郭騰堅出版社：先覺出版日期：2020/01/01...

我們對事物的認知很常會不成比例的失真。這是因為我們在接收資訊的時候，常常只能看到冰山一角。

在正文開始前，我們今天一樣來個「真確大考驗」。如圖，在2020年全球大約有20億個兒童，年齡在0-15歲之間。請問根據聯合國估算，到2100年全球會有多少兒童?A. 40億/ B. 30億 /C. 20億 【我們太習慣的直線型直覺】今天要來討論直線直覺的偏誤。

「你覺得現今世界正在變得更好還是更糟？」【真確：世界正在變得更糟嗎？三個造成你負面型直覺偏誤的原因】在電視報導、社會新聞上，我們總是看到許多這樣的消息：過度捕撈與海域汙染造成許多生物瀕臨絕種、過度排放溫室氣體造成全球暖化、某某地區發生恐怖攻擊事件等等。

大家習以為常的把世界區分成開發中與已開發國家、分成窮人與富人的這種二分法，你知道其實有很大的偏誤嗎?請看看上圖的例子：我們習慣的這種直覺二分法，竟然是1965年代的分法。你肯定不希望醫生用1965年代的治療方法來幫你看病對吧。下一張圖是2017一樣用兒童存活率來區分，你會發現幾乎沒有國家屬於開發中國家了。

如果你想有正確認知，不想繼續活在自己構築的泡沫裡；如果你願意改變自己的世界觀；如果你想以批判思維取代直覺反應；如果你感到謙虛與好奇，準備好迎向當頭棒喝—那麼請好好讀下去吧!

閱讀前可以先透過google表單來填寫問題，看看我們對於這個世界了解多少。

漢斯·羅斯林（瑞典語：Hans Rosling ，1948年7月27日－2017年2月7日）是卡羅琳斯卡學院的國際衛生學教授，並擔任Gapminder基金會董事長，該基金會開發了Trendalyzer，這是一個通過將統計數據圖形化，以方便人們理解數據資料的軟體。

作者： 漢斯．羅斯林(Hans Rosling)，奧拉．羅斯林(Ola Rosling)，安娜．羅朗德(Anna Rosling Rönnlund)譯者： 林力敏出版社：先覺Photo by Jessica Lewis on Unsplash真確13問：給讀者的見面禮有一天我和友...

不靠數據無法了解世界，但單靠數據同樣無法了解世界 我們恐懼是會看不清事物 看完這本書後，我第一個感覺是我們太過無知了。我們一直源用舊有的知識去思考，但忽略了世界的進步，我們第一次接收知識時而深深記在腦袋中，假如我們沒有定時去更新知識的話，我們的想法只會一直停留在以往的階段。