IMO 人物志@雨果． Hugo｜阅读做公益，如何「永续经营」读书会？

这次Matters【 创作者经济IMO 】频道邀请的嘉宾，是频道副版主@雨果． Hugo ，他身为马特市民，也是「公益读书会」的创办人。

以下是主持人@阅读笔耕兼文字纪录员的速记，让我们重温一下是次语音活动的精华。

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■ 开场自我介绍

若只能用上三个标签，阅读笔耕想使用#职业军人、#阅读写作、#公益读书会来标记@雨果． Hugo大大。

■ 雨果的心路历程访谈

1. 什么时候接触到阅读／写作？

最早可追溯到国中时期，一位国文老师带给同学们的启发。老师为8 个班级添购适合青年阅读的文学作品（难易度大概是《哈利波特》等级），让8 个班级轮流交换阅读之余，也要求大家要写作，写下读后心得。

高中时期因为升学压力，时间都用在教科书上了，时间比较少分配给课外书籍。

军校时期，因为手机／电脑有管制令，收假时会把从博客来订购的书籍带回营区，利用午休时、下课时、就寝前的零碎时间阅读。

出社会后，因为要经营「公益读书会」的关系（稍后详谈），读得又更勤了，相得益彰。

2. 你早期是在Medium 上写，为何搬家到Matters 呢？

认同Matters 的两个理念：

其一是「权力下放、社区自治」的共建精神，Matters 上许多活动的推进，很大一部分主导权都是让市民自由挥洒创意（按：阅读笔耕今天能访问雨果大，也是这样的制度来促成）。

其二是文章的「IPFS 分散式保存」技术，本身是Filecoin（FIL）币的持有者，所以特别关注这落地应用。

• 延伸阅读： IPFS 以及IPNS 概念与实作

3. 成立「公益读书会」社群的契机／初心？

在2018 年接触做公益，经世界展望会牵线，安排认养了一位住在印度的儿童。

与这位异国养子女定期书信通讯时，会向他报告自己最近在做的一些事情；某一天，突然有了「生命影响生命」的体悟，想要把这概念传达扩展出去，以自己擅长且热爱的形式——读书，然后说给别人听。

4. 请问「公益读书会」的运作形式？分北中南？ 🔥

• 疫情爆发前：实体说书会▷ 分为北、中、南、场次。
  ▷ 租借实体场地，向参与者收取报名费，扣除必要成本后捐给公益。
  ▷ 单一分享者，分享时间比较久，能深入好好地讨论一本书。
  

• 疫情爆发后：线上读书分享会▷ 网路无远弗届。
  ▷ 免费。参与者也可以随喜，自由打赏任意金额给活动。
  ▷ 活动依循「你参与我捐钱」的机制捐给公益（稍后详谈）。
  ▷ 每场有3~4 位分享者，同一时间听到多本书的简单导览。
  

• 与博客来合作的慈善回馈金（导购）机制▷ 大家透过专属渠道购买书籍，回馈金形成「作业基金」最主要来源。
  ▷ 定期公开回馈金明细，并从名单中抽奖（咖啡兑换券）。
  

• 使用LINE「群组」方式运作▷ LINE「群组」偏向实名，可以借此过滤名单。
  ▷ 而非5000 人上限的LINE 匿名性「社群」。
  ▷ 分享者专属小群。

5.如何永续经营「公益读书会」？ 🔥

实现「永续经营」是敦促自己的一个目标，让这个读书会不会因为私人因素（如加班、倦怠期等痛苦根源）而中断。

早前，疫情爆发前，是以收到的报名费，不加思索地「全部」捐出去，有时滋润，有时枯竭，并非长治久安之策。

疫情爆发后，现在，则透过「作业基金」章程，以一套规则来决定捐多少钱出去，这样才能稳健、永续。

 💡 不論是聽者或講者，每次參與「線上讀書會」的人頭數，乘上5 元定值，所得到的數值就是受這次活動激活，要從「作業基金」撥出來捐給安德烈食物銀行的金額。

按：阅读笔耕相当欣赏这整套制度，不管在社群中扮演什么样的角色——购书者、听者、分享者、赞助者——有钱出钱，没钱出时，都可以「推进」作业基金，为公益出具一份心力；这已经落实了Web3 世界里「code is law」与「用户参与」的精神，尽管技术上不是Web3。

■ 社区QA 时间

社区QA 提问共计五题， 完整版观看更多。

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