2015-03-28＊稍有教育常識的人即知道，我們讓學生學什麼內容，運用什麼樣的教材，採取什麼樣的教學方法，都與其中的教育目的有很深的關聯，即我們要培養什麼樣的人。換言之，除了個人的自我就業與發展期許外，型塑這些人的教育機構以及相關的政府部門，對最終必將進入社會的人力資本有什麼樣的公共理性預期，是件值得探討的事情。

小舫 白居易小舫一艘新造了，輕裝樑柱庳安篷pong5。深坊靜岸遊應遍，淺水低橋去盡通thong。黃柳影籠隨棹月，白蘋香起打頭風hong。慢牽欲傍櫻桃泊，借問誰家花最紅hong5？蘇州乃水鄉澤國，溝渠錯綜，以低矮小舟穿梭期間，如游魚般，左突右穿，最是利索方便！