从小到大，老师们教育的是：内部归因 --- 你一次成绩退步考试失利了，就是你个人原因，你要显得自责才对。受这种PUA教育久了，成功也不会总结经验，而以为是自己多厉害，失败了也不知总结教训，一蹶不振。

教育部统计数据显示，2022年中国高校毕业生规模将达到1076万，这是中国年度高校毕业生人数首次突破千万大关。

反对校方专制的斗争，自然要联系至大力增加公共教育支出，将所有私人教育全面公共化，取消学费及一切学杂费，并取消考试制度。在有充足的教育资源下，让学生根据自己才能和兴趣选择科目而教育课程应该由学生和教师民选的委员会控制，教育才能满足所有学生和培育社会人才的需要，而不是沦为压迫底层青年的工具。

2019-08-07＊高考是真正唯一公平的選拔制度，也是留給貧困家庭、貧困地區的學生改變自身命運的最佳方式。

随着中国发布新的教育改革，基层家庭的学生、甚至无产阶级中较为富裕的家庭，也将被官僚和富人的子女“甩在身后”。我们主张一个民主的公有制计划经济，大力增加公共教育支出，取消学费及一切学校杂费，适当地延长学制，来保证每一名学生无论家庭条件如何都能享受免费公平的教育。

本文意在从意识形态层面加以探讨我们对教育内卷的认同是如何形成的，而它又是如何被「合理化」的。

港台的朋友在听到中国的教育的时候，往往会自然地与”洗脑“这个词联系起来。但是我认为，用洗脑这个词形容中国的意识形态教育并不够准确，因为这种意识形态教育并不是为了”改变“人的想法，而是从根本上塑造人的思想，换言之这种从小学到大学的意识形态教育很大程度上塑造了中国人的”出厂设置“。