靈感來源：https://www.threads.net/@pin... 實作成果：openprocessing.org/s...

https://openprocessing.org/sketch/2444801

在 Google Sheets 中，SPARKLINE 函數提供了一個方便的方法來創建迷你圖表，讓你可以輕鬆地視覺化數據。這些迷你圖表可以是折線圖、柱狀圖或其他類型，並且可以在單個儲存格中顯示。本教學將向你展示如何使用 SPARKLINE 函數來創建迷你圖表，讓你能夠快速而直觀地理解你的數據。

筆者個人課程紀錄。

在 Excel 中，日期和時間是常見的數據類型，因此經常需要進行日期計算和處理。為了方便使用者操作，Excel 提供了許多強大的日期函數。在這篇教學文章中，我們將介紹常用的日期函數及其應用。

在日常生活和工作中，我們經常需要發送電子郵件來進行溝通和分享資訊。本文將介紹如何使用Python的pywin32模組連接到Outlook，並通過程式來自動發送郵件。

筆者個人課程紀錄。

筆者個人課程紀錄。

PyInstaller 是一個強大的工具，可以將 Python 程式碼打包成獨立的可執行檔案，讓你的程式可以在沒有 Python 解釋器的情況下運行。這對於分享和分發你的 Python 應用程式非常有用。

兩組六年級學生參與主題「智慧校園」的Scratch比賽準備歷程。

為期九堂課的中年級遊戲程式設計課程

為期12堂課的遊戲設計基礎課

兩組六年級學生參與主題「智慧校園」的Scratch比賽準備歷程。

兩組六年級學生參與主題「智慧校園」的Scratch比賽準備歷程。

為期九堂課的中年級遊戲程式設計課程

為期12堂課的遊戲設計基礎課

我在自學程式設計的道路上，多半是感到孤單的，我想幫助對程式設計有興趣，卻不知如何開始的人，也想要推廣程式設計這種新文化。

筆者先前為實驗教育機構專案科教師，以及一間新創科技教育公司之學習發展相關業務經理，近期輾轉離開學校與前公司，目前正進駐於萬華的一間工作室，以課程設計與教學規劃為主要核心業務，希望能讓科技本身已更多元的方式出現在各式各樣的學生生命中，本次課程是為封測類型的課程主題，故以此為教學記錄。

本文為筆者目前於一實驗教育機構所執行之「專案課」教學記錄，希望能透過各項活動引領高年級的孩子進入運算思維的世界，文章主希望做檔案留存，並同時督促自己需做些文字記錄積累。

在it幫忙看到有人發文問「python學生程式設計問題」，是個簡單的問題用基本語法十分鐘搞定。為什麼這麼簡單的問題需要發問呢？