萬物自然課
宇宙大歷史|萬物自然課的核心
即使我們對於宇宙存在之前是什麼模樣仍然一無所知,即使天上星辰多如恆河細沙,即使我們對比整個宇宙就像是一粒灰塵,即使如此,我們仍然有些知曉的事情,雖然是僅僅目前為止。
【課程設計】操作性問題與本質性問題
舉個例子。最近有朋友問我:「要怎麼教學生方位這件事?」我反問他:「方位這回事給人類帶來什麼影響?」他說沒有想過這個問題耶,於是我簡單分析了一下......
【課程設計】生活力學2 課前引導
藉由精準的測量力,人們得以較精準地預測物體會怎麼被改變、被移動,也因此我們可以做出各式各樣的模擬,減少實際測驗時產生的錯誤。