🥪格格不入的三明治

為什麼總是一种味道？

想到在14歲左右時，總是會嫌棄爸爸做的飯。最後告訴他：恩，三明治就好。其他人都是簡單的花生醬和果醬，那我也就就要一樣吧。雖然午飯有了一定的統一性，我始終找不到自己的地方。不知道在哪裡坐。所有的圓桌都似乎已經坐滿。午餐時間是我最頭疼的時候。

那個包裡方方的三明治，也似乎填滿不了我的失落感。我試著躲到別人看不到的地方自己享用午餐。吃著那三明治，從胃與心裡感覺到“它”與我的不平衡。幾次想把它吐出來。最後我決定，也許午飯可以不吃。

幾天放學後，爸爸發現那盒子裡的飯並沒有太動過。過了一陣後，我主動說出了真相：我選擇不參與午飯。是餐包上的藍色方格讓我格格不入嗎？

幾天前，在市立圖書館的圓桌看書時，無意中聽到坐在旁邊的桌子是一個老太太在教英文。有兩個學生： 一位媽媽帶著她的兒子，大概是10歲左右。主要是媽媽在交流，兒子只是簡單點頭。他不出聲。老師在介紹每個新的單詞時，都會說：“你知道這是什麼嗎？” 我好想站過去去說：“他當然知道這是什麼。他什麼都懂。只是這種教學方式讓他失去了自己的聲音。” 但是我也什麼都沒說，離開了那個圓桌。我為他感到憤怒，因為似乎感受到了我當年進入全新的語言環境讓我喪失的聲音。但是我希望回到圖書館告訴她媽媽我的故事。我想告訴她，她的兒子很棒，很有想法。

課結束時，老師無奈的說：“next time we try: hello and goodbye.” 下次，只要說妳好，和再見，就是進步。我心裡有種我也不能明白的怒火。

再見，三明治。

(After note:

現在想來，我過去的這一段，是片段式的記憶而痛苦的。寫到這裡，雖然只是簡單的描述，也不禁潸然淚下。

當時的我，總是帶著一種愧疚感存在。自己對於心理健康也沒有太多的了解，也只是努力去適應那種常態。現在回想，這些時光成為了現在的我，但是就是現在，我也還在治癒這段的感受。）