把东西从一个人（非那东西本来的持有者）的手里夺回来后还给那东西的本来持有者

镜头运轨：短焦镜头显示出学校的压迫和逼仄，从下往上近距离拍摄校长的脸，显示出其的权威和势力；而拍摄Keating，并没有用自上而下的摄影角度表现其渺小，仅仅是从水平的角度，展现其平静和不羁，不受影响。音乐处理：前期bgm较为平淡和悠扬，主要是为了突出电影内容的真实，“平淡”传达其...