今年老闆體恤我們，怕年前的尾牙會讓我們還沒過年就先胖一圈，於是將尾牙改成春酒，二月四日的補班日正是我們喝春酒的日子。心想也許會因此人潮少一點，但我們都錯了，那天比平時的假日更多人，真是失算了。在我騎車前往餐廳的路上，停等紅燈時，見一位路人邊走邊吃，綠燈一亮他隨即把他吃完的東西綁好...

這問題的答案是什麼呢?

2013-08-16＊官本位之非，人所共見；但「錢本位」的問題，現在還很少有人當回事；好像是因為官本位問題沒解決，「錢本位」就有點進步性似的。但實際上，這兩種東西，常常是相互表裡的。不把社會平權、人格平等的原則確立起來、落到實處，就只能搞些「官員優先」、「資本優先」或者像過去一段…

身為機車一族的我常常看到令人傻眼的的情況……

本文嘗試應用Krathwohl等的體系，以責任感和公德心為例，敘寫可較易於施教和評估的教學目標，希望對學校教師具體操作有一定的幫助，循此思路，亦可望避免情意評估中的兩種常見錯誤，一是以為是為學生表現的情意下道德的或好壞的判斷，二是忽視局限而流於粗糙、簡化或誤評。

今早氣溫驟降，因為安撫不想上學而哭泣的孩子花了一些時間，原本已經預估會晚到學校了，不料就差那一秒鐘讓電梯先行下樓去了，過沒多久電梯竟然立刻顯示「保養中」，於是一家三口只好認命走樓梯，在走樓梯的時候還遇見一位媽媽抱著孩子，我問這位媽媽住幾樓？