人類是「習慣」的動物……

那是好久以前的一節輔導課，鐘聲又被吵雜聲蓋得忽隱忽現，直到老師進入教室，才漸漸安靜下來，這時老師也只是淡淡地說: [不知道你們在聽音樂的時候會想到什麼?] 開始拿出收音機播放一小段古典樂[大黃蜂的飛行]，音樂家就是能從這段音樂中說出一段故事，音樂家會說:[ 這段音樂...

週記第二篇，紀錄了我在德國上德語融合課對自己學習情況的觀察、和同學的互動、課堂上的討論以及老師的教學方式等等。

上課的週記，紀錄了我在德國上德語融合課（Integrationskurs）的第一週，班上的同學、發生的事、我的學習等等。

因緣際會在某小鎮教授職訓局春季班微電影創作課程。一班學員三十人，年紀分佈從20到65，平均年齡50。第一堂課學員自我介紹，我請他們說一下選這門課的動機。有12人的答案是「美心要我來上上看」，有8個說「我想來加強電腦技能」。我愈聽愈不安，悄悄地翻閱課程表，是「微電影」無誤。