青少年运动
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Schwin

【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Part 1

青少年发展中的批判与其集体能动性(四):通过批判性公民调查挑战罗斯福高中的社会秩序Luis是墨西哥裔美国人,在罗斯福高中读11年级。他的父母在墨西哥相识,不过,他的父亲为了赚钱去了美国。攒到钱后,他回到墨西哥与Luis的母亲结婚,并一起搬到了美国,最终定居在科罗拉多州,因为Luis的叔叔说那里的工作机会很多。

Schwin

【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Part 1

青少年发展中的批判与其集体能动性(三):批判性理论简介针对社会学和心理学的批判性观点一般可以追溯到Karl Marx。十九世纪时,他对人类历史的社会和唯物主义论述颠覆了心理学的主流叙事。简而言之,Marx认为,“心理”是一个人在现有阶级等级制中所处位置的产物。

Schwin

【授权翻译】《教育不公中的青少年运动》Part 1

青少年发展中的批判与其集体能动性(二):青少年工作(Working with Youth)主要方法的局限性一味指责青少年的困境,并采用刑事惩罚措施来威慑、处罚他们的零容忍政策既难生效又不公正 (Skiba & Knesting, 2001; Skiba, 2010)。

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