要怎麼跟對方或小孩提離婚呢？我們都希望能夠和平離婚，也希望盡量不要讓小孩受傷，我們在協助跟孩子溝通時，發現這年代的孩子都很聰明，他們早就巴不得父母快去尋找自己幸福，因為他們早就知道父母不快樂，也受夠這些事了，只是不知道該怎麼開口而已。比較困難的地方在於離婚後，孩子要跟誰、財產要怎麼分？

每位小朋友的發展狀況各有不同，有的小朋友個性比較文靜，而有些則是非常活潑，看著小朋友成長的過程中，生活總是伴隨著歡樂，但有時小朋友就像帶著天使臉孔的小惡魔，有些行為真的會讓人非常崩潰啊!!!!到底如何能讓小朋友安安靜靜地玩就好了呢????難道不是看平板、手機就好了嗎?

許多家長帶孩子上運動課程，只是為了好玩、讓孩子開心，或是得到身體發育的益處。但除了這些原因之外，如果還可以學習到不同的事物，那是不是一舉兩得呢？今天就與各位家長談談，運動教育是什麼？以及它與一般運動課程的差別。一起看下去吧！何謂運動教育 ?

如標題，若孩子時常有此似狀況，家長需要多加注意，或是去醫院做診斷。因為孩子可能患有「運動障礙」。運動障礙是一種發育性協調障礙。這種狀況會影響粗大和精細動作的運動能力。( 粗大動作包括 : 跳躍、爬樓梯或扔、接球；精細動作包括 : 使用蠟筆、玩積木、拼圖 ) 它與智力無關，但有時可能影響認知功能。

說到幼兒教育，很多人認為與小朋友相處的工作很容易「咪就係同小朋友玩咋嘛」、「教小朋友有幾難」，而我想說幼兒是眾多教育對象中最難教和最重要的一員。

某天早上剛吃完早餐，謙謙一個人在玩玩具。我切了蘋果，問他： 「謙謙，你要不要吃蘋果？」 「不用了，謝謝妳。」他一邊玩，一邊很自然地回答，頭也沒回。過了一會兒，我聽到他突然說了一聲：「Excuse me.（對不起）」 我好奇地問他：「你為什麼要說 Excuse me ？

Source: IMDb最近看了一部電影【兔嘲男孩】，背景是在二戰下的德國小男，在當下的環境與制度下，是個不折不扣的納粹擁護者，同時也是希特勒青年團的他，卻意外在家中發現了一個猶太女孩，這也讓男孩逐漸的改變…..原本以為這是一部屬於諷刺納粹主義的幽默喜劇，但是看完之後，卻是讓筆者再次思考「教養」的概念與價值。

「你怎麼這次考試成績又這樣？」「啊老師說的我就聽不懂啊！我也沒辦法！」「可是你排名是倒數耶！那其他同學是怎麼讀的？XXX也跟你去同一間補習班，怎麼他就有進步？」「我怎麼知道！他們就天才我就笨啊！」 這樣的對話常常以不同的面貌，出現在剛收到段考成績單的家長和孩子之間。

前言腦神經科學的領域以存在許多研究音樂家們的例子，例如：「早期的音樂訓練會影響大腦的體積、結構和連結 (Munte, Altenmuller, Jancke,2002; Munte, Nager,Beiss,Schroeder, Altenmuller,2003...

我在音樂訓練vs.語言發展這篇文章中有討論到，音樂訓練能夠刺激顳橫迴 （Heschl’s gyrus）神經元的增生，進而使兒童該腦區變得更發達。也提到顳橫迴不只在語言學習上扮演重要的角色，科學家們也在研究中發現在進行自我獨白時，此腦區也會被激發。

環境刺激對大腦的影響各位一定都有聽過這樣一個辯論 — 「究竟人的特質是天生的？還是是受環境影響形塑的？」這個問題困擾了科學家們許久，但是從教育的觀點來看，「後天環境的刺激到底能否影響孩子的發展？」這個問題才是我們所需要關切的重點。Photo by Ricky Kharawala ...