成为21世纪20年代毕业的文科生
想说出仍保有的心,探索中的好奇、钻研后的热情,依旧清澈的感知和勇气。
不分科系,學無止境是一種生活態度
興趣不是不能當飯吃,而是以不同的方式呈現。
關於文科學生的艱難
很多時候,真正困住我們的,可能是那些我們以為不可或缺的。
文與理
文科人?理科人?還是只是我們勉強添上的設定來的?
“文科”和“理科”分别有什么用?
最近在一次线上朋友局的活动中,有一个从小学文科的朋友表达了自己的困惑。她觉得文科不切实际,自己小时候应该多学一些理科的东西,这一段时间网络上经常出现一些软件学习的广告,让她看了之后很焦虑。恰好在场的另一个人是程序员,他的看法是:理科是工具,工具只是为了协助去解决问题,在做产品的时...