【昨日的教育現場】A公傳奇

余修碩士學位時，就讀某一怪怪的研究所，所長Ａ公，自號通曉各科學門，著作等身，領域之廣令人歎為觀止。即法律一門，自程序到實體，由民法、刑法、商法乃至行政法無一不精，恐大法官亦瞠乎其後也！

觀乎Ａ公頭大如斗，雙眼如鈴，笑如破鐘而怡然自得，口出穢言而面不改色。

某次怪怪研究所歷經一場腥風血雨的華山論劍後，Ａ公將Ｃ師逐出門派，獲得勝利。但這樣一來，Ｃ師所開的課程將面臨開天窗的窘境，此時Ａ公既然學富五車，當然只有接下這份工作。

話說上課的第一天，Ａ公抱了一疊論文進來，說此乃近年來有關此一學門之博碩士論文，將全班分為若干組，一組研讀一本論文後，順序報告之，課就算上完啦！

第一個禮拜，第一組的同學開始報告，說著說著，聽的大家一頭霧水，Ａ公的眉頭也皺了起來。報告進行不到一半，Ａ公便打斷話頭，指出一堆矛盾的地方，要報告的同學好好解釋解釋，只見報告的同學一臉無辜地說：「我們也覺得很奇怪，只是論文是這樣寫啊！」

Ａ公道：「真的嗎？媽的真是胡扯一通，根本從頭就寫錯了嘛！笑死人了，這本是誰指導的論文！」

此時只見報告的同學忍住微笑，說道：「老師，這本是你指導的論文。」

「真的嗎？」Ａ公說道：「這一定是非法律系畢業的研究生寫的....我看一下...對嘛！這傢伙老大不小，趕著畢業，唉！我也沒那麼多時間去看，真他媽的亂寫！」

說完神色自若地繼續上課，此種雍容大度、處變不驚的風範，真是深植同學的腦海。

這也就難怪Ａ公時常教導我們，讀研究所就是要投稿、要寫文章；先要上圖書館查資料，把相關的文章影印起來，然後再把各篇文章相關的段落剪下來，貼成一份，再印一次，如果你發現你這樣印出來的東西，字體有的大、有的小、有的直書、有的橫書、數一數超過五種變化以上，你就可以放心的照著這份資料打字打一打，當成自己的文章投出去，絕對沒有人可以告你抄襲。

Ａ公這種「別開生面」的教導使我們非常之「受益良多」。老實說，忘不了他，因作傳奇以誌之。

----------------------

NOTE:既屬八卦傳奇，請勿過度聯想及對號入座，本人不負文責也！