滿分的孩子

［水巷閒思］全紅嬋跳水奪冠那場比賽，剛好我看到直播。他連取三回滿分時，全場喝采，旁述大嘆完美，讚其動作堪當教材。但望住那段比別國選手幼細許多的身形，總覺得有股難以言詮的怪異。那算人體優雅嗎？還是一件精巧的機械呢？幾套號稱完美的動作背後，似乎掩蓋住一連串人類的嚴重錯誤。

賽後，全紅嬋受訪，傳媒陸續披露他的身世，大家方知他母親病重，卻苦於家貧，無力持久求醫。跳水即改變命運的機會，他日復一日練習跳水，就盼望為母親賺得足夠藥費，即使他連病名都不識得。窮，成了他進步的動力。

大陸主流紛紛歌頌此則孝感動天的勵志故事，全紅嬋的家鄉當然更要響鑼響鼓大放鞭炮，慶祝自村小姑娘為國增光了。昨晚讀到一則微信公眾號發表的異見，大潑冷水。果不其然，今早已見該帖默默消失了。似乎唯有追隨權力的主流笑罵，個人方可保存僅餘的面目。

小姑娘得償所願，壓平了命運的水花，固然可喜可賀。但我不禁去想，假若他出生於一個醫療保障完善的國度，他會不會就如普通孩子般成長呢？也許他不會摘金，不會跳出三回滿分的佳績，也許他會一邊讀書，一邊投身某項他自己選擇的課外興趣，放學就溜到機舖抓娃娃。也許他再無緣為國增光，但偶爾會細心打扮，去遊樂園玩，去動物園玩。

想起之前我欲撰文論通識教育，深入鑽研，方知西洋古今院校多奉健全人格為教育之鵠的，而運動當為培養健全人格的一項環節。反觀時下，有些地方為訓練出獵牌的運動員，孩子放棄學業，也放棄瀾漫玩耍的時光。運動不單無法成就完整的個人，個人反倒淪為競逐排名以至粉飾國力的工具，可謂馬克思痛詆之勞動異化。而這種事偏偏多見於據名共產的國度，可謂諷刺之極。