書後感|自由地書寫

已經不記得上次寫作收到「寫得好」的評價是什麼時候了。也許是還在中學求學的時候嗎？中學讀書的時候我的語文成績很好，作文也常常被當成範文念，但那個時候我並沒有以此為榮，我知道自己的寫作沒有什麼什麼文學水平，只是因為熟悉了模板作文的樣貌，掌握了應試作文寫作的規律：首尾呼應、引經據典、豐富適當的修辭手法、再上一點核心價值。這樣就可以獲得一篇高分作文了。

大學的時候不是中文專業，但必修的課程有寫作，我記得有一個學期的作業是寫需要想象力豐富的小說，絞盡腦汁打破常識地寫完，但聽到別人的故事時候仍舊覺得新鮮有趣很多。有一個學期老師教的是公文寫作，照葫蘆畫瓢地寫作，沒有寫作的樂趣，也不當它是寫作。作為學習廣告的學生，必不可少的寫作鍛煉是撰寫廣告文案，但教學是從了解優秀的廣告文案創作手法開始，作為學生能知曉自己寫作的廣告文案水平只能通過主觀的比賽了解，評委、品牌的喜好不一，對文案的要求水準不同，無法確認你是否寫作的號，只能證明你寫作的風格剛好對上評委的眼；我還在校園媒體裡寫過各種各樣契合新媒體時代的民生、創意稿件，但稿件的文字質量並不是編輯所最注重的，而是一個吸睛的標題、稿件的創意排版、能切實帶來的數據效益，過分誇張的標題令我於心有愧，這樣規律寫作了兩年，只覺得自己每天在製造速食垃圾，沒有辦法將它當作自己的作品呈現給他人觀看；為了生計我開始運營自己的自媒體賬號，想著沒有領導沒有範式的限制這樣我可以自由地書寫了，但我忘記了你選擇哪個平台發佈就要遵守哪個平台的發佈準則，你在哪個國度的平台上發佈就要遵守哪個國度制定的法律法規。於是我儘管想要重頭開始從心地自由書寫，但也不得不低頭，選擇刪去一些字句，諧音某些詞語，在平台限制的字數裡寫著百分之八十真心的內容。

也有想過寫散文，但動筆的時候發現，自己既缺乏生活閱歷，也沒有文學底蘊和豐盈的情感製造出優美的詞句，沒有想到必寫不可的主題。

人生最初的自由寫作是從小學寫詩和言情小說開始的，那時候情竇初開，上課無聊時就在草稿本上寫一行兩行的現代詩句，還會和朋友交換看。五六年級時開始看言情小說，又很認真去買精裝的筆記本，為人物角色寫小傳，但基本上自己寫作的所有言情小說都停留在了取好了男女主角名字和第一章的位置，堅持寫作，很不容易。走過青春期後再看到自己寫的這些都很羞恥，我寫詩所化用的形象、所訴說的語言，寫小說設想的故事設定、人物情節也無非是從當時的我接受到的流行音樂、電視劇、網遊、小說息息相關，創新之處在於把不同的作品糅合在了一起。

總之，我一直很清楚自己不是一個擁有寫作天賦的人，尤其是後來讀了更多的書，在身邊和遠方認識了更多才華橫溢的朋友以後。當你見到她們的文字時，就明白了什麼是寫作的天賦，每一個字句看上去都好輕盈自然地流淌了出來，毫不費勁。

不過我沒有因此停止書寫，覺察到自己的缺陷與失敗，但也可以在屢次地寫作和與他人碰觸中，逐漸清晰明白自己的寫作風格，我比較會的是誠實、公正、略顯枯燥的直白、現實，缺乏詩意、想像力，詞語匱乏，刻意地在寫作上與自己保持距離。第一次報名七日書的時候真的很懷疑自己是否能寫作下來，因為對於寫作，自己一直以來不太定義自己為一名「作者」，而是更像編輯一樣一名「知識的、整合、傳播/分享者」，我對固定地寫作這種命題的散文陌生。不知不覺地堅持下來是因為我把文章當作回覆每日課題的答案來寫🤣

突然在馬特市收到「寫得好」的評價好像重溫但實際上是創造了一種新的開心，我不是因為寫模板作文被夸了，我終於打開了自己的一部分，直面了自己的一些恐懼，在成年以後終於徹底開啟了自由書寫。還不算晚。