封面專題 ➜ 註釋的現今用途|第24期|Let's Write More Notes|
經歷漫長的歷史,註釋也與資訊傳遞的方式共同演化。來到今天,註釋已不再侷限於紙頁之上。互聯網的發展,到底如何加強調註釋的社交面向,讓人們共同閱讀,共享註釋,開展討論?
▎新聞新方向:註釋導向型報導
近年,以註釋為導向的報導方式漸漸浮現。記者會在原文的旁邊附上補充資料及討論,加深觀眾理解。這種做法尤其適用於事實查核(fact checking),藉以監察公眾人物及政治人士的言行,更可一覽該名人士的言辭會否經常與事實不符,前後相悖。透過註釋,記者與群眾的區隔能夠縮少,亦可邀請群眾一同參與註釋的討論。
▎公眾參與立法:#Madison
2011年,OpenGov Foundation 開設了一個名為 Madison 的網上平台,民選官員會首先將政策議案上載到平台,讓公眾參與討論,然後民眾可以閱讀議案、投票、留言,這些反應會直接寄送給民選官員,然後由官員回應這些留言,甚或對議案作出修正。作為一種較為新型的政策諮詢方式,註釋成為了公眾參與政治的方法。
▎共讀註釋版平台:#PubPub
麻省理工學院的 Media Lab 研發出名為 PubPub 的平台,向大眾開放,鼓勵讀者在平台上閱讀及註釋各類著作,也容許各出版社將著作放上平台,以一種公開的同行評審形態,在出版前先行與讀者及評論人交換意見,改善書稿。對於需要深度閱讀、認真討論的文章及書籍,PubPub 會是一個適合的平台,對出版、讀書小組及教學課程尤為有用。
▎人機溝通:深度學習與論文爬梳器
在人類和機械的溝通中,註釋也起了重大作用。一個名為 SciBot 的工具,則可以在閱讀時爬梳科學論文,自動查找研究資源識別碼(Research Resource Identifier,RRID),從而添加註釋,辨認、收集並指明相關論文之間的差異,供學者再行確認,深入探究。
▎從註釋歌詞到註釋世界:#Genius
歌詞網站 Genius 除了容許用戶在網站上閱讀歌詞,更可加入註釋,說明當中的參照及指向,共享對歌詞的解讀。網站本來集中處理說唱音樂,由於說唱音樂常有雙關語、典故及文字遊戲,令解讀變得尤其重要而吸引。Genius 的願景是「註釋世界」,而網站上的文本是一些「有生命的文本」,隨着時間推展,讀者加入知識,就能陸續發展成專業指南、權威解讀。
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