封面專題 ➜ 註釋的現今用途｜第24期｜Let's Write More Notes｜
經歷漫長的歷史，註釋也與資訊傳遞的方式共同演化。來到今天，註釋已不再侷限於紙頁之上。互聯網的發展，到底如何加強調註釋的社交面向，讓人們共同閱讀，共享註釋，開展討論？
▎新聞新方向：註釋導向型報導
近年，以註釋為導向的報導方式漸漸浮現。記者會在原文的旁邊附上補充資料及討論，加深觀眾理解。這種做法尤其適用於事實查核（fact checking），藉以監察公眾人物及政治人士的言行，更可一覽該名人士的言辭會否經常與事實不符，前後相悖。透過註釋，記者與群眾的區隔能夠縮少，亦可邀請群眾一同參與註釋的討論。
▎公眾參與立法：#Madison
2011年，OpenGov Foundation 開設了一個名為 Madison 的網上平台，民選官員會首先將政策議案上載到平台，讓公眾參與討論，然後民眾可以閱讀議案、投票、留言，這些反應會直接寄送給民選官員，然後由官員回應這些留言，甚或對議案作出修正。作為一種較為新型的政策諮詢方式，註釋成為了公眾參與政治的方法。
▎共讀註釋版平台：#PubPub
麻省理工學院的 Media Lab 研發出名為 PubPub 的平台，向大眾開放，鼓勵讀者在平台上閱讀及註釋各類著作，也容許各出版社將著作放上平台，以一種公開的同行評審形態，在出版前先行與讀者及評論人交換意見，改善書稿。對於需要深度閱讀、認真討論的文章及書籍，PubPub 會是一個適合的平台，對出版、讀書小組及教學課程尤為有用。
▎人機溝通：深度學習與論文爬梳器
在人類和機械的溝通中，註釋也起了重大作用。一個名為 SciBot 的工具，則可以在閱讀時爬梳科學論文，自動查找研究資源識別碼（Research Resource Identifier，RRID），從而添加註釋，辨認、收集並指明相關論文之間的差異，供學者再行確認，深入探究。
▎從註釋歌詞到註釋世界：#Genius
歌詞網站 Genius 除了容許用戶在網站上閱讀歌詞，更可加入註釋，說明當中的參照及指向，共享對歌詞的解讀。網站本來集中處理說唱音樂，由於說唱音樂常有雙關語、典故及文字遊戲，令解讀變得尤其重要而吸引。Genius 的願景是「註釋世界」，而網站上的文本是一些「有生命的文本」，隨着時間推展，讀者加入知識，就能陸續發展成專業指南、權威解讀。
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