Kant：启蒙

什么是被监护(minorité)？那是如同现在未成年的一种状态，一种没有能力或者不愿意在没有他者指引的情况下运用自身智识（思考，理解，形成判断）的状态。

而什么是启蒙(Aufklärung)？对康德来说那不是一个可以从属于其中的时代，也不是时代转变的时刻，也不是带着警告信号、预示即将发生的事件，而是一个出口(Ausgang)，一个逃离这种自我招致的被监护 (minorité)状态的出口。

为什么是自我招致的？因为那不是智识发育不健全的缘故，也是被威权剥夺了思想的权利的缘故——而是因为没有决心和勇气去运用自己的智识——智识上的懒惰和怯懦，不仅导致了一个人在被监护 (minorité)状态，也导致了他无法依靠自身脱离这种状态。

而为什么去期待一个能解放或指引大众的人预示着解放的失败？正是因为这个人，如同一个领袖，一开始就将大众置于他的权威之下，以致大众依然无法忍受一种自由和被解放的状态，无法承担起独自运用智识的压力，于是最终依旧寄托于领袖/专家对他们的指引。

我们与启蒙的关系，就是必须认识到，启蒙既是我们共同参与其中的一个过程，也是一件要独自完成的、实现勇气的行动。所以启蒙的呼吁或指引是什么？敢于去知道(Sapere aude)。