陽奈

不喜歡炒。

現在回想起來，那些夢境也真夠荒謬

為了找回手感，想要重新開始繪畫

我們很努力工作，公司只當我們是可隨意取代的螺絲。

之前的抹不去，願來者能可追。

「顧問服務」跟之前的「課程」有甚麼不同呢？它比「課程」的門檻更低，因為它基本上是連一個完整的商品都不用創造，就已經可以出售了。但相反來說，沒有顧客這個商品就不成立了。雖然我本身並不是很懂大家需要顧問服務的原因，但是不能因為不懂就不去學習吧！

如果你是有開設過個人品牌，應該就會察覺到推出了「商品」後並不是結束，而是一場漫長戰鬥的開始。就以設計了「課程」為商品的人為例，他們的客戶數量雖然會增長，但是到某一段日子以後（暫時觀察，大概是一年左右吧）客戶的增長人收就會放緩。以圖表來表現的話，大概就像一個S字形的圖一樣。

決定課程內容是適合自己後，在付款之前我還會看一件事。就是課程會不會提供退款服務。退款與不退款的差別雖然這只是很個人的偏見見解，但是我會偏向參加提供試閱和退款的課程，而不提供退款的課程則會退避三舎。課程為甚麼不提供退款呢？我會有以下兩種感覺： 1）作者害怕別人在退款期內看完整個課程...

我這個人，非常討厭被催促的。幾乎是繼分心以後第二討厭的事情。因為我非常不拿手應付這兩件事。既然之前說了那麼多應付分心的方法，那麼也在這個挑戰的最後部份，來思考一下被催促的時候可以如何應對吧！為甚麼討厭被催促呢？因為被催促就會慌、慌就很容易做錯決定。

很多人在宣傳自己的個人品牌課程時，都會說自己找到一套成功的方法。他們介紹的時候不是都會說「我以前就是沒有做ＯＯ，所以失敗了。現在只要你跟著我做，你也可以成功…」諸如此類的話嗎？可是呢，讓他們成功的不是「那套方法」，而是他們「曾經失敗」這個經驗。

作為昨天的延續，今天的內容繼續是探討自我。昨天說過發現自己「並沒有喜歡數學，是因為自己並沒有主動地去探求數學的原理。」跟據這點延伸下去的話，真正的喜好的特點就是： 第一點、自己會去主動求知的事情； 然後第二點是我自己想加下去的： 第二點、即使知道完全不會有回報，也會想去挑戰的事。

今天來寫寫新的主題吧。一起來探索自我！你們有想過自己最喜歡的科目是甚麼嗎？會想起這件事大概是因為公司有一位同事，她每天下班都要教家中的小朋友功課。雖然我對家長替小朋友做功課這件事甚有保留，但是在跟她的對話中，發現自己小時候學過的智識幾乎全部都忘光了。

你們有想過，為甚麼會有聯盟行銷的誕生嗎？因為對企業來說，聯盟行銷這件事可以很有效率地節省宣傳成本。首先來看看聯盟行銷的「效率」吧！可以試想像一下平常我們在甚麼地方看到聯盟行銷的連結。它們會出現在比較網站、KOL的帶貨視頻、器材介紹欄、課程推介欄…等等，而你甚麼時候會點進這些地方看呢？

昨天說到最後一句，好像在叫大家不要做聯盟行銷一樣…怎麼可能！始終聯盟行銷是網賺的一環，怎麼可能放棄呢？不過那一句「我弄一個個人網站，就是想別人留在這裏。幹嗎要搞一堆聯盟行銷連結，請讀者離開呢？」，卻是相當有道理。如果網站的主題是「個人」的話，那聯盟行銷確實是不做比較好。

看到了一個很有趣的觀點，今天想來跟大家分享一下。昨天說到建網的原因有二，一是建立自己品牌的網站，二是建吸流量和聯盟行銷的網站。可能你們會有點疑惑，這兩件事不能在同一個網站做嗎？來想想兩種不同目的網站一起做的可行性吧！我腦海內馬上浮現的，是林氏璧（https://linshibi.com/）那一種的網站。

新年快樂！天氣好冷啊，大家務必要好好保暖呢。那麼，在2021年完成這個百日挑戰吧！============= 之前不是說到登記了好幾份電子報嗎？今天想聊聊一個主打銷售建網課程的「個人品牌」。其實現在要建個人網站一點都不難：wix、wordpress等，方便好用的工具要多少有多少。

百日挑戰一直沒更新很抱歉！因為在年末太忙了，所以抽不出時間來畫圖。其實文文已經寫完了…整齊地排在草稿庫裏呢…（遠目） 2020年剩下沒幾天，看著時間表也有一點崩潰。在2021年的1月1日，我會再回來完成餘下的20天的更新。對於在等待的大家真的深感抱歉… 連聖誕快樂都沒來得及跟大家...

在上次說過包裝以後，我加了一些電子報，想看看大家在個人品牌上是如何用電郵吸引客戶的。他們都很不吝嗇地分享自己的經驗（當然不知道真偽）。因為是「個人」品牌，就要用自己的實際經驗來增加和客戶／粉絲之間的親近感。在過往經歷分享的時候，大家感覺都很真摰呢。

呼，不知不覺，十一月也來到尾聲了。我還沒有能在正常的時間回家（苦），看來接下來的十二月也不見得會以正常時間…（苦） 說回正事，今天來說說一點這幾天思考過後的一些體會吧！一） 謝謝之前 @莉啊 的留言 ^^ 不管做任何事，都必須要在該領域很長時間的耕耘，才會有人認識你。

小時候上中文課的時候，不是總會有作文練習嗎？記敍文、抒情文…等等，有很多不同種類的文章，大家就一個勁兒地寫呀…寫呀…通常結果就是有一大堆非常相似文章。那個時候，老師會挑選一些寫得特別出色的同學出來朗讀。當中有一回讓我印象最深刻就是《電器的自述》。