煮鶴焚琴
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【方法理論】靈感和功夫


(太初庚子八月十四;藏歷鐵鼠八月十三;希吉來歷一四四二二月十二)

針對初學者的遐思,需要介紹「靈感和功夫」這一對概念,來幫助其澄清思考過程。

讀到甲,立即跳上來想到乙,又提問關涉到丙,但收到的回答乃是從戊出發。這是初學者常常面對的場景。再者,由於思考能力尚欠、筆頭功夫尚淺,如是甲乙丙丁戊,也做不到清晰表達,從而未免錯寫成己庚辛壬癸。在逐步提高思考能力的過程中,初學者須避免兩方面誤區。

初學者須保有其珍貴的「靈感」。與功夫相比,靈感更為難得。在思考跳躍和遷移的過程中,初學者由於沒有受到太多規訓和污染,往往能提出令人耳目一新的見解。但是,隨著初學者與學者的交流不斷深入,其靈感也很容易在既有的綿密體系之衝擊下搖搖欲墜。此處,我極鼓勵初學者,盡力反駁由學者提出的所有觀點,尤其要試圖跳脫出學者所框定的問題域,而重構一新的問題域。不過需要注意,反駁不是固執,跳脫不是撒潑,而是在一共有的解決問題的目的面前,共同尋找那個真正的問題。換言之,初學者必須以靈感為引子回到基本假定以訓練自己提問的能力。這才是正確的使用靈感的方式。如果停止在拒絕和固執的階段,始終認為學者的解說是保守、老舊、無價值的(或者迅速繳械投降、全盤接受學者的個人觀點),也就永遠無法深化自己的思考了,白白浪費靈感。

初學者須就靈感下一番「功夫」。在甲乙丙丁戊方面,初學者完全可以就任一主題,作一專題研究。或是作概念辨析,或是作源流考察,或是作應用分析,或是作結構梳理,等等角度,不一而足,從而給自己的靈感加以理性的反省和檢驗,看看直覺所得是否能夠順暢地讓共同體接受下來。這是在正確提問之後,所需認真下的苦工。另一類苦工,則是鍛煉筆頭功夫了。在己庚辛壬癸方面,初學者需要學會謀篇佈局,從而讓辭不達意,變為妥帖合理。該刪去的枝枝蔓蔓,要全數砍去,該增補的細微妙要,應字斟句酌。如此,方能將文章中呈現的己庚辛壬癸,再復原為心中所想的甲乙丙丁戊。而在寫作過程中,也會再度發現新的問題、產生新的靈感,其處理手法,一如上文所敘。

(庚子乙酉丙子。諸行無常、諸漏皆苦、諸法無我、涅槃寂靜。)

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