這篇文章，就來寫寫為何我會以這為題。

時間回到Red國中時

英文老師要我們自己取英文名字，有的同學調皮取影星的名字Sean Connery，那不是姓嗎？有的取得很平易，為了應付老師，John。而我，取了Red....................

等等，這上一篇好像說過了................sorry.............容我將時間快轉.............

時間來到Red高中時

我們那年代國中高中除了有髮禁外，男生是平頭，女生是耳下幾公分，男女分校也分班，考不上男女分校的我，白話點就是沒上高中第一志願，「台中一中和台中女中」。台中女中是一定考不上的，但台中一中讓我再考一百次也考不上。

就讀的是一般高中，那所高中，男女是分班的，承襲國中男女分班的傳統，高二那年，學校想突破傳統，成立一個班採男女合班，我，就是被選中的男女分班一員。

男女分班怕的就是學生因為談戀愛而荒廢功課，所以這分班的實驗，要選那些同學？現在想想，學校一定花了很多苦心！一定要走路遵守交通規則，一定要背負很多好人卡，一定要古意靜言對於交際憨慢，一定要有特色，我就是其中之一............

高二寒假結束，收到上學期成績，操行一欄，被打了58分，那時候操行不及格就是留學，收到成績的我莫名其妙，馬上跟級任導師反映，從未曠課，每次座位坐在第一排，上課仔細聽講，上大學是我的目標，學科成績越來越好，我也是那走路遵守交通規則的學生，操行不及格？

「老師，我的操行為什麼不及格？」

「XX反映，你背地在班上說她長得很醜，讓她很難過！再說，下學期加油一點，平均應該會及格。」

「我，老師你有沒有弄錯？我一天在學校說話說不到十句，去評論別人醜不醜？我自己又不是帥哥，憑什麼說別人醜，再說...........」

我心裡接著這再說「再說，我們班本來就沒帥哥美女。」

「她確定是你。」

我很懷疑級任老師，知道我名字嗎？老師依然坐在座位上，連頭都不願抬。

「可否請她本人當面對質？我有權捍衛我的分數，教官也肯定我的表現！我不相信我的操行不及格。國中時去過少年隊，打過架，操行成績都沒不及格過。」

不知道是我的口氣，還是描述了國中經歷，老師終於抬起頭看了我一眼，緩緩地說：「那，我再確定。」

隔天，老師找了我。「老師弄清楚了，那同學說的不是你，因為名字很像，分數我改了過來送到教務處了。」

就這樣，就一句話簡單交代，那時候教育好像很簡單，一切老師說了算，成績老師打了算！

時間來到Red初出社會

「阿紅，那個資料怎還沒送上來？」課長透過內線打電話給我。

「課長，什麼資料？」

「那個地區的地籍圖啊，組長不是交代下去了嗎？」

「報告課長，我沒接到指示，組長沒說。」

「我不管，組長明確跟我回報，確實交辦下去，趕快交上來，下午課長開會要用。」

當時的Red首要做的事，並非完成交辦任務，而是找了組長。

「組長，課長說的資料是什麼？課長說交代你，你卻沒跟我說。」

「喔，我沒跟你說嗎？我可能忘了。」

「那請你親自跟課長說，你忘了交辦給我，我時間不夠，來不及做。」

初出社會的我，一身是膽，但.............

慢慢的，我浮現了我的紅線，俗稱的底線，也是我的雷。

我沒做過的事或是說過的話，如果硬賴給我，我會據理力爭。

跟志玲結婚，吵架雖少，但還是會有，通常發生原因就是把我沒說的話賴給我，我據理力爭，她認為是找架吵，呵呵，這篇文章，就曾記錄過！

所以紅線之於我，就是一個不能踩的地雷，踩了，或許我會爆炸，或許不會，但我一定會據理力爭。

補充了紅線部分，我用了另一個角度看紅線，你們呢？是否也有那條紅線牽引著你。

整理目前的投稿：

[馬雅] 紅喜蝦咪紅 →@黃皮膚的吉普賽人露思

我心中的紅 →@珮妍媽媽🌱

紅玉玦 →@九月故事館

紅 →@小米高

無聲的力量 美好 的 紅色回憶 →@sunmoon

社區徵文活動: 學生時代的紅線 →@Danielson在童話王國丹麥

徵文：紅|紅了眼眶 → @Flora異想

整理目前手上有5osmo，約2200亢，每投稿一篇我就支持100亢給社區裡台灣的@石頭哥 石頭哥，他的綠光種子計畫以及照顧課後輔導學童，跟香港@米高與小狗ThankYou 米高，支持他的純公益區塊鍊計畫，支持完這2200亢為止。

社區活動結束，希望能有21篇文章，雖然數目不多，卻是大家的心意，多一篇文章就是多一個支持，這就是愛的傳承~你用力寫，我用力支持~

謝謝收看，目前七篇，謝謝大家~