1985年生，台灣人 2019年11月開始嘗試創作的生涯，練習每日創作1000字以上的文章，原本希望可以持續一年，看看會發生什麼改變。 雖然只做到了三個月，但自己確實感受到變化，那是文字的靈魂在內心已萌芽。
亲子共读练习-《小皮球小皮猴一起去郊游》
第一次写的时候，标题亲子共读示范，感觉「示范」这两个自显得有点太骄傲了点，明明自己只是个刚开始练习的爸爸，所以标题还是改成亲子共读练习就好。
今天第一次尝试了幸佳慧作品，作品名称叫做《小皮球小皮猴一起去郊游》
因为女儿一抓来就是这本，也没有时间先看过内容，就只能顺着翻书的节奏去临机应变这本书的内涵，从直觉感受作者想表达的主题。读完有个心得，它表达的是分享，另外小皮猴小皮球这两个名字有点绕口，不事先看过书本的话导读的人可能会边念边打结喔。
共读的纪录很多都会以问句作为引导，小括号是孩子的回应
太过于细节的对话过程就不做赘述了，重点是提供有心一起共读的家长一点启发对话的线索。
若您有兴趣一起了解这本书的共读内容，欢迎一起讨论，或者发现有更多可以做为亲子对谈和思考的线索，也欢迎提供意见喔。
2020.2.3
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