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雨天,上學,室內打傘
雨天 今天一早醒來,聽到雨水拍打窗戶的聲音,起床望出窗外,見到的是一片迷霧的景象,這該是掛八號強風信號的天氣吧?!煙雨濛濛的清晨用手提電話查看天文台的消息,甚麼?!只是三號強風信號。。。這樣的話,只有幼稚園、肢體傷殘兒童學校和智障兒童學校停課。
【快樂周末】氣球的魅力
氣球有一種魅力,它能自然而然地吸引所有小朋友的眼光,就像磁石吸引金屬鐵一樣。。。
【不要阻止孩子】#001 不要阻止孩子行樓梯
小孩子需要重覆做一個行為或動作,直至熟練為止。這個行為或動作對我們來說,通常是很簡單,但是,他們卻視為一個挑戰。
滑雪記事
靠滑雪區附近的人有地利。像處在南德慕尼黑那一帶朋友,平常學校組織滑雪活動, 經常全班小朋友搭巴士去滑雪區。當天來回。奧地利山區小朋友, 剛站穩,就能滑了。
中轉加油站 人生以服務為目的
馬特市上經常能看到養育文章 , 強調父母的艱勞辛苦壓力犧牲失去自我。我很想說 成為母親是我這輩子最幸運的事。
我的女兒和明星同一日生日 🎂
Happy birthday to my little girl, and happy birthday to Edan Lui.
投诉伤不起!
我日前,孩子才穿上新冬装校裤不足三天,晚上回来整个一屁股上校裤全是刮破的小洞洞…… 整个一片惨不忍睹的形象!洞洞校裤🤦🏻♀️话说学校是本市数一数二的重点中学,我以为有多好,也许重点注重在师资力量或是硬件教学上还是其他哪里?学校外观环境也看着不差呀!
摘草莓🍓
香港天氣寒冷,正是摘草莓的季節。
No More Monkeys Jumping On The Bed⋯
看到兩個像猴子般在跳上跳下的時候,我腦中很自然地點播這首歌⋯
親子共讀《我才沒有吃月亮》
本來天上有著100個月亮,後來被貪吃的恐龍寶寶吃的一顆也不剩,直到媽媽發現天空變得黑漆漆,這時心虛的恐龍寶寶肚子開始劇痛不已,他才坦承自己吃光了月亮。爸媽可以藉著恐龍寶寶教孩子不要說謊,而恐龍媽媽則讓我們思考怎麼面對犯錯的孩子,這都是父母教養路上的必修課題。
拉风的小红帽男孩👦
戴着小红帽的大男孩够拉风吧😍😍😆😆
周一最振奋!
又是新的一周第一天,一周最酷(苦)的一天?好像绝大多数人觉得一周最苦逼的一天哈?😂 不知为什么,我倒不觉得苦,我们的周一特精神充沛,不是说一日之计在于晨嘛,所以我跟我仔仔说,新一周的美好在于从此刻开始了!打鸡血开始了哈哈哈~ 讲真的,我每到周一特精神活力,美好的一周就从这一天开...
Sheya日记 #57|儿童彩色液晶手写板
不知道大家还记不记得小时候玩过一种手写板,和iPad大小相似,面板是白色的,用笔在上面写字画画,会有黑色的笔迹,然后用内置的拉杆那么一“扫”,手写板上的内容就消失了。那时候觉得这东西很神奇也很好玩,后来才知道这是利用的磁性,笔是特制的磁铁笔,当笔尖触碰到面板时,内部的磁粉就被吸附...
親子共讀《香蕉爺爺 香蕉奶奶》
三代同堂的香蕉一家,有青綠色的小蕉蕉、頭尾青綠的香蕉爸媽,和黃到有黑斑的香蕉爺爺奶奶。有一天,爺爺奶奶突然脫去外皮,來個華麗變身,原來是要參加慶祝熟成香蕉變身的舞會!小蕉蕉也好期待自己會變成什麼樣的香蕉爺爺呢?爸媽可以帶著孩子一起觀察香蕉熟成的過程,最後再做成點心,細細品味成熟香蕉的魅力喔!
Sheya日记 #56 |安全隐患之开关门技能
小孩子的智商和情商会随着年龄和见识的增长逐渐提升,这就意味着小朋友会掌握更多的语言表达和行为技能。当然,对孩子的成长来说这当然是好事情,家长们也总是希望自己的孩子可以越来越懂事。但是孩子在懂事之前总会经历一段“难以控制”的时期,大概就是自从学会走路开始吧。
这爱心挂失卡可爱啦!
话说开学后给孩子办了一张校园卡,他前阵子不小心弄丟了一回… 后来多得学校的老师加了我微信才找回来了~ 当时我就心想老师怎么知道我微信呢?等犇犇回来我就问他了,你的校园卡掉了你知道不 他说知道,自己都觉得奇怪怎么会弄丢了… 然后我告诉他,他们学校的老师加我微信找到了 熊孩子就说了,...
Sheya日记 #55 | 全勤证书
“全勤”二字对参加了工作的人并不陌生,几乎在任何公司企业类型的单位都是有全勤的这一说法的,非全勤自然是得不到全勤奖,甚至可能会影响年末的绩效考核。虽然我们单位没有像公司企业通过指纹打卡考勤那么严格,也没有设定什么全勤奖,只是对于发现迟到早退者予以记录并且会扣钱,所以一般我们也会尽可能达到全勤。
Sheya日记 #54 | 圣诞节主题照拍摄花絮
周二的时候,早教中心的老师在群里通知拍摄圣诞主题照的活动,我以为需要收费,就私信了老师,没想到这个圣诞礼包是免费的,不仅提供两套衣服,而且提供两张精修电子底片,赠送入学证件照(含一张精修及一版打印),另外还有一副主题摆件…真的是福利呀~ 最后我和老师预约好了下午2点拍摄的时间,刚...
親子共讀《注音練習》
不識字的阿嬤練習著注音符號,用ㄅㄆㄇ逐字拼出阿嬤的一生,拼出未來的希望。這本由詩作搭上圖畫的繪本,對幼兒來說可能有點難,但他們看到剛學到的注音符號出現在書裡,還是會充滿興趣。爸媽可以試試看用ㄅㄆㄇ與孩子一起創作,讓孩子知道可透過文字讓別人了解自己,親子共同創作的過程中,討論能幫助孩子更接近主題核心。
无隙悠悠说话…
自从我儿上了中学后,感觉咱们每天都是忙忙碌碌地…… 一天二十四小时,没有多少时间是咱们母子的空暇时间,更别说悠哉地聊天了… 现在除了每天他喜欢吃饭时跟我聊两句,其实也很赶,因为说话需要一张嘴,吃东西又要咀嚼… 他又爱在吃饭时聊天,所以吃起饭来比之前还快,狼吞虎咽地看着都火急火燎… 唉!