為什麼一般學校要有特殊生?

中午帶著孩子到學校拿學費單，遠遠地看到一個6.7歲的男孩放學後，躺在學校大門口，大哭大鬧在地上打滾，剛開始我以為孩子可能只是一時鬧脾氣，我看到旁邊有著兩個大人試圖安撫他，但是他卻出現踢人的舉動，隨後又有兩個老師從學校出來協助，我才意會過來這孩子應該是有情緒障礙的孩子，依他的反應我猜測可能是自閉症的孩子，在老師的協助之下，孩子逐漸情緒穩定下來，老師離開後，雖然還是時不時地出手拍打，正抱著他的媽媽，孩子的媽媽大包小包的抱著他到公車站，我看到內心真的覺得很不捨，便出聲問孩子的媽媽，我可以幫你拿書包嗎？但是不敢太靠近孩子，深怕又激怒他，反而讓好不容易穩定的孩子又開始情緒發作，終於孩子在接近公車站牌時，冷靜下來並且願意穿好鞋自己走，孩子的媽媽跟我們道了謝，我們也就離開了。

路上我和兒子談論這個哥哥失控的原因，哥哥因為生病了，他很不舒服，所以沒辦法控制自己的情緒，所以有時會出現傷害別人和傷害自己的狀況，哥哥他很辛苦，照顧他的家人也很辛苦，你在學校如果看到相同的狀況，千萬記得要找大人來幫他，你太小，力氣不夠幫助他，你也看到剛剛有四個大人來幫助他，就是怕他會不小心傷害到別人或自己，知道嗎？

孩子的學校有安設特教班，因此會有特殊需求的孩子，有情緒障礙的孩子也有肢體不便的孩子，讓特殊兒融入一般學校，讓一般生從小就能明白社會中有許多特殊孩子，讓他們從小學著尊重，社會也可以更加包容，特殊教育不應該只是特教老師與特殊兒，一般生也應該學著從不同視角去看待世界，從小知道怎麼正確的幫助或是理解他們。

我國小五年級的時候，班上有一位輕度智力障礙的同學，我仍然記得他在班上總是獨來獨往的樣子，有時班上男同學會逗弄欺負他，而我也只是”偶爾”伸出援手關心他，那時我們的不成熟，現在有時回想總是讓我感到難過，他的父母一定是希望幫助他適應社會，選擇讓他在一般學校就讀，而不是送到特殊學校，但是那個時候的同班同學，心智卻如此的不成熟，他是如此的孤單，如此的無助，如果他的父母知道一定心痛不已。

我深深覺得若是從小教育孩子設身處地的同理他人，我們社會是否也可以多一些溫暖，少一些誤解。