張五常給學生的學習建議 3個Do&Don’t

最近偶然在網路上搜尋讀書的方法，進而看見張五常教授的學說與思想。張五常為現代新制度經濟學和現代產權經濟學的創始人之一，曾經著作《佃農理論》一書榮獲芝加哥大學政治經濟學獎。對於做學問的方法，張五常也提出在教育界多年，觀察而習得的見解。以下歸納出三個不要做和要做的事，讓學習事半功倍。

3 Don’t

• 上課狂抄筆記

不論是課堂或是演講中，台上講者以簡報、板書搭配口述作為知識的傳遞，為了把所有重點記下，我們費了大半力氣埋頭抄寫筆記，等我們再次抬起頭，就跳到下一個重點了。

張五常言，筆記是次要、甚至是可有可無的。聽講時抄筆記分心太大！將不明白的東西抄下來，忽略了要專心理解講者的要點，反而得不償失。

筆記的用途，在於簡單寫下關鍵字、書上沒有提到的概念補充，或是標記不懂之處以便於發問。

• 課文的每個要點、章節分開讀

翻開課本其中一單元，課文分成幾個章節細項，這些章節都是相互扣連的，然而學生習慣將每個項目分開進行，反而無法融會貫通、學習效率降低。

• 只選營養學分

如果你是大學生，一定做過這件事：選課前先到網路論壇打聽哪個老師人很好、哪些課是「營養學分」（課程簡單、給分寬鬆好過）......張五常點出大學生共同的壞習慣，對此他說「跟一個高手學習，得其十之一、二，遠勝跟一個平庸的學得十之八、九。」

3 Do

• 理解代替強記

上了中學以後，過去「背多分」的方法逐漸不敷使用，舉凡數學，將課本上的公式硬生生植入腦中，上了考場面對各種變化題，即使想套用公式計算卻無從下手。學習要融會、思想要貫通，理解了則記憶越深刻。

• 不讀書的時候就逃離書本吧

這一點很有趣，讓我想到每晚睡前，把書本與雜物歸回原處的習慣。書本擱置在視線範圍越久，越是懶得翻開它，還來不及看完，走進書店又忍不住再購入新書回家，積惡成習。張五常的「餓書」一詞，意即賈伯斯的經典名言「求知若渴」，不讀書的時候就逃離書本吧！下次翻開書時，會加倍沈浸在學習當中。

• 問>答

學而不問，無法成學問。很多時候害怕舉手發言、害怕提出「太蠢」的問題引起側目。張五常卻說「學問從來沒有『太淺』這回事」，由淺入深的心領神會，才能紮實的學習，更何況老師站在你面前，早已事先準備好替學生解惑也！

若不知道如何提問，可以按照這個口訣—2W1H：What?How?Why?

What詢問的是事實、How是方法、Why是說明理論

習慣可以改變

以上三個do&don’t不侷限在學校的學習，可以將概念運用在自我成長、自主學習當中，找出我們常犯的錯誤並試著修正。

習慣可以被改變，好習慣可以改變一個人。

我是Venus，喜歡的話幫我擊掌吧！歡迎分享給正在學習路途中徬徨的朋友，我們一起變好。