閱讀筆記《子彈寫作：25發狩獵式寫作技巧，只要三行文字就能擊中人心》

●之所以稱為25發，是因為我拿散彈槍的子彈來作為比喻之故。我本身也是一位持槍狩獵的獵人，平時追趕山豬、野鹿、野鴨，奔走於山間、河邊或是圍墾地，經常搞得滿臉是傷。

而在獵人們間有個說法是，新手獵人若是想射中一隻野鴨，得擊出25發子彈。散彈槍的子彈是裝在25發入的彈匣中，若以單手持槍，那重量可是會重到差點要握不住。而新手獵人則是要在射盡彈匣中的子彈後，才有可能勉為其難捕到一隻獵物。持槍射擊不是一件易事。

寫作的難度也相當於此，不對，應該說是有過之而無不及。鎖定獵物（讀者）的所在，運用五感觀察，悄然無聲地接近，掌握住節奏與速度後發射，讓子彈飛出，最後導向結論，讓獵物獲得解脫……

●用三行文字打動人心─起頭文寫壞了，將不再有下一次機會。

若是一發子彈失手，就遑論能捕捉到獵物。

追捕野鹿、山豬或是野鴨的獵人，對這一點可說是心知肚明。自動式獵槍雖然能連續擊出三發子彈，但第一發若是未能命中目標，基本上就捕不到任何東西，因為獵物已經向山中或是空中逃之夭夭了。

寫作跟這也很像，通篇起頭的第一句話，最長頂多三句吧，若是未能抓住讀者的心，就會流失掉三心二意的讀者，他們將不會再繼續往下讀。

●若以棒球的配球來比喻，就是在第一球投出近乎是彈珠台的彈珠一般、直擊對方胸口的直球。因為這顆球是奉送的，打成壞球也無妨。也就是說刻意去增加壞球數。

打者（讀者）勢必會大為吃驚，當中有些人可能會心生不悅、惡狠狠地回瞪；但也有些經驗老到的打者則是相當習慣這樣的配球，他們會在冷靜地退出打擊區後，預測下一球的走向。然而最關鍵的是，我有懷抱著滿腔熱血想要傳達的內容，肯定是會被理解的。努力讓讀者的視線聚焦，試圖誘發他們的閱讀興致。既非文壇大師、名聲也不響亮的我們筆下所撰寫的起頭文，便該是這種帶有哀傷的呼喚才對。

●人總是期盼寫出絕妙的文章，期盼握有鋒利的刀刃，以便能將敵手(讀者)打個落花流水。

但是，所謂「絕妙的文章」是否等同於「好的文章」?

如果說文章是承載了寫作者的情感、判斷、思考所奔馳的黑貓宅急便，而簽收章則代表著讀者內心受到打動的現象，那麼好的文章，不就是能為讀者歡喜簽收的文章嗎?

我要的不是什麼絕妙的文章，我只想簽收「好的文章」。這應該才是顧客真正的心聲。

●該怎麼定義好的文章?

如同字面上的意思，好的文章就是能帶給人好心情的文章。讓人平心靜氣的文章。讓這個世界生活起來可以快活些的文章。給人開放感的文章。不會過於耀眼、被收於刀鞘内，同時也不會過於銳利，換句話說就是有德性的文章。

●場景該怎麼描寫才好?答案只有一個。

運用你的五感。運用五感來感知這個世界。

採訪容易偏重視覺，採訪時會睜大眼睛，不放過眼前任何的細節。當然這麼做是必要的，卻不完整。光是觀察是不夠的。

去觀察，並且如實地描寫。

●對於寫作者來說，這是絕對必要的感性。

不管對象是誰都無妨，找到自己喜歡的作家，讀遍他的作品，而且是要反覆閱讀。

然後彷彿像化身為那位作家一般，徹底模仿他做同樣的事，包含所閱讀的書籍、所吃的東西、他會選購的特定品牌的酒種、他會聽的音樂、他會去看的電影，甚或是他會去散步的路線。要迷戀對方到這種程度，要被那位作家上身。

自己心目中若是沒有兩、三位這樣的作家，就一名寫作者來說算是相當魯鈍的。買下這位作家的全集，甚或是日記、記事集到草稿，網羅所有可閱讀的素材。讓這位作家入侵自己的腦袋，模仿他的文章，就算結果不盡如人意，依舊再三更加細緻地模仿...

這麼一來，字彙工具箱中的内容也會自然而然變得豐富。

●只有我才能寫就的内容是什麼?

只有我這個人才寫得出來的東西，那便是「情緒」，也就是「emotion 」。

情緒在世人眼中的價值多半次於理論或知識，我們從小到大也持續被教導不要「感情用事」。然而這樣的理解中，存在著一個相當大的錯誤，千萬不能以血氣方剛的同義詞或是模糊的印象來理解情緒。

不過使用情緒這個字眼，可能會給人一種捉摸不定感，我乾脆就具體一點用喜怒哀樂來說明好了。我們該寫些什麼?寫作的企劃為何?答案就是我的喜怒哀樂，可能的話，最好還是我本人僅有的喜怒哀樂。

●故事其實並沒有那麼多可以寫，莎士比亞一個人就把所有的故事都給寫光了。撇開莎士比亞不說，所有故事的原型，其實都可以追溯至神話中。

然而敘事手法則是因人而異。即便是相同內容的落語，早一輩的桂文樂跟古今亭志生，所講述的落語，跟晚一代的三遊亭圓生和立川談志所講述的落語，聽起來就宛如不同的故事，這是因為敘事手法不同的關係。每一位落語家會各自在故事的著力點、 所強調和省略敘述內容及人物描繪上添加細微且關鍵性的變化。

●書寫的定義─我非寫不可。

●文章能讓看不見的東西現身。

文章能讓看得見的東西隱身。

這兩句話傳達的其實是同一件事。

萬物無常，世上沒有永生的存在。

無所畏懼，順其自然接受變化。

寫作便是去創造迷宮。

~ 朝日新聞編輯委員、日田分社長/近藤康太郎

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~《三行で撃つ〈善く、生きる〉ための文章塾》

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【作者～廖慧淑（Su）】

譯者／作家／旅人，

日文翻譯、口譯及寫作經歷超過20年。

透過自遊與工作之便環遊世界三大洋五大洲，

總計造訪過40國ｎ座城市。

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