忙得惘然

喬喬七月底打了第二針疫苗，搭上生理期前和中期身體不適，接連兩星期多都是在肚瀉/頭暈/渾身乏力中度過，實在是很虧呢😅😅

縱然身體狀況一般，平常的生活也是要照常過的，所以繼續照常和喬寶寶玩，照常努力看書，照常私人課堂（可是鋼琴/運動便暫停了🥲）

以今天為例，喬喬有六場私人課堂，昨晚也在猶豫應否繼續，但想了想還是別失信於人較好，便硬着頭皮上課了。

今天的課堂小朋友的共通點是中文弱，可是各有原因，有的是平常主要是用英語溝通，有的是特殊教育需要，有的是生性懶惰不肯寫字，即使用同一教材（今天用圖卡寫文章），要求和輔助也各異，幸好一切也順利進行。

其中喬喬最喜歡的環節便是課堂後與家長的溝通，特別是今天見證着部分小朋友的明顯進步，或與家長一起討論如何提升小朋友的整體中文能力，唯有與家長理念相同/相融，教育小朋友才可更得心應手。

0900開始私人課堂，1845喬喬才完成所有課堂回家，確實有點累，然後便有點惘然：「究竟我這樣營營役役，身體經常鬧小毛病，值得嗎？」可是看到小朋友的中文有明顯進步，和對中文的抗拒度下降，我又很有滿足感，um，喬喬實在要在兩者中取得平衡呢🧐🤪🤨（今天有家長問能否加堂，我已答不到了，因為已抽不到時間了😅）

另，題外話，有人認為只要大學畢業，懂得聽說讀寫便可以教中文，喬喬是完全否定此說法的，喬喬大學三年、碩士兩年、教育文憑兩年，合共七年專攻中文，也不敢自稱中文好和教得好，實在很想「欣賞」其他人是怎樣教授中文的。公開試考得好不代表中文好，中文好也不代表懂得教呢🤪🤪🤪