繪本主日學:兩個兩個

張淑瓊
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IPFS
這一次的主日學想跟孩子們談「一起做工」的同伴關係。為了引起好奇,好讓他們印象深刻,故意把課程的題目設定成:兩個兩個!

首先,一開場就問孩子們,聖經裡有提到「兩個兩個」,你們聽過嗎?看他們一臉茫然,就知道這個懸疑的開場還不錯!我想有些孩子會想到耶穌差遣門徒兩個兩個出去,沒錯,就是這個概念。

但是,為什麼要兩個兩個呢?這時傳道書的話就很適合了!

「孤獨」一人真的很辛苦,這個現代中文譯本提到,沒有人扶他起來,他就「倒霉了」,這個用法比和合本的「有禍了」來得鮮活很多。接下來我們就來看聖經裡的幾個例子:首先當然就是人子耶穌,耶穌是孤單一個人嗎?當然不是!

那保羅呢?保羅是一個人嗎?當然也不是!

不只如此,保羅還有很多同伴呢!保羅的宣教旅程中有伴,不過,有同伴一起,這到底是好或是不好呢?傳道書上說人多一點好,不過,人多也有可能不好,不是嗎?我們得想想。

雖然會有意見不同,雖然會一起被抓、被打、被關在監獄裡,不過,在監獄裡互相扶持,提醒彼此繼續唱詩讚美神,也一起經歷地大震動,監獄門打開,獄卒全家信主!多麼奇妙,所以,想來想去,還是兩個兩個比較好!

這一次的繪本選的比較特別,暖身書和福音相關,我選這本親子天下出版的《752隻兔子》,這本書好適合和孩子對照「迷羊的比喻」一起看。書中的公主不管宣稱她有多麼愛她的眾多兔子們,有一天752隻裡的1隻不見了,她本來還信誓旦旦一定要找回這隻兔子,不過,當嬌嫩的公主知道這一路需要多麽辛苦的遇見巨人、翻山越嶺、忍飢挨餓,就立刻打退堂鼓,轉身回王宮去泡澡、喝涼水、舒服的看書去了!

聽到公主打道回府的那一刻,孩子們的反應好有趣,全都錯愕不已!因為他們知道耶穌說的「迷羊的比喻」可不是如此。耶穌可沒有放棄,祂一個都不放棄,幸好幸好!

用這本書暖身之後,接下來,就用我的最愛《青蛙和蟾蜍好伙伴》,這一本裡的故事都很適合。因為孩子們不認識這兩位好朋友,所以先用其中的兩個故事暖身,「工作表」和「花園」這兩篇都挺合適,最後一定要講跟這次主題最契合的「夢」這一篇,故事裡的蟾蜍十項全能超級厲害,好朋友蟾蜍雖然在台下認真拍手,但蟾蜍越是厲害,青蛙就變得越來越渺小,最後完全消失。這下蟾蜍慌了,他大聲說:「青蛙求你回來吧!你不在,我好孤單啊!」

我們都需要朋友、需要伙伴一起分享,一起同工同行!所以傳道書說「兩個人比一個人好啊!對吧!

這就是這一次的繪本主日學!


CC BY-NC-ND 4.0 授权

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