毫無事故、順利落幕?解讀伊坂幸太郎《無事終了》(下)

炙式化
·
·
IPFS
·
既上篇《兩個男孩的友愛故事?解讀伊坂幸太郎《無事終了》(上)》說道自己因為對伊坂幸太郎的20週年故事《無事終了》很有興趣,便決定認真做個解讀與觀後感。上篇文章講解了故事的前、中段,本篇將講解故事最精采的後段,分為A、B雙線故事進行,很有趣。

既上篇《兩個男孩的友愛故事?解讀伊坂幸太郎《無事終了》(上)》說道自己因為對伊坂幸太郎的20週年故事《無事終了》很有興趣,便決定認真做個解讀與觀後感。上篇文章講解了故事的前、中段,本篇將講解故事最精采的後段,分為A、B雙線故事進行,很有趣。

圖片來源: 自行拍攝

本篇文章為下篇,講解故事的後段,若是還未看過上篇的,建議先看完會比較理解故事。文內標示斜體字的即是故事原文。本篇將A、B段一起講解,並有標示清楚段落。因為解讀採取按照故事線的方式,想體驗完整故事還是要買書來看最佳。以下是本文段落參考:

  1. 📕故事簡介
  2. 👨‍⚕️🦸‍♂️後段、毫無事故,還順利落幕?
  3. 📌觀後感、蝴蝶效應創造的宇宙?




📕故事簡介

無事終了》敘述主角中野,因為一天在電視新聞畫面中,看見一棟高塔,回想起自己的小時候,都把它叫做「無事故塔」,接著進而回想起自己國小的記憶,與朋友之間發生的有趣故事......

此故事是伊坂幸太郎出道20周年紀念別冊,附贈在主要的書籍《反蘇格拉底》中。這個紀念別冊有趣的地方在於,故事的中後段,都使用雙線故事的方式撰寫,不過兩個段落並沒有直接的關聯。雖然如此,但這樣撰寫方式讀法很自由,你要先讀A段或B段都行,或是只讀一段,又或者兩者一起看。

我個人推薦兩段都要看,才能看出當中很多很多的細節,先讀哪段都行。接著以下內容,便會詳細的講解這段故事,會完全涉及劇情、全劇透,請斟酌觀看。




👨‍⚕️🦸‍♂️後段、毫無事故,還順利落幕?

A段:「是今天。」

B段:「今天,是六月十二日啊。」

在A段故事中,適逢無事故塔的100周年,中野想起了自己與藤原30年前的約定,說要在這個時候一起去無事故塔。

在B段故事中,因為電視新聞開始播報起疫情的現況,中野便與妻子開始討論起來。但在後來,還是想起了與藤原的約定。


雖然不清楚藤原記不記得這件事情,但還是決定去無事故塔一趟,為了「大化革新雙人組」的重逢。

大化革新雙人組示意圖(圖片來源: 擷取自https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?das_id=D0005310017_00000)



A段:聽說在去年一月,一艘觀光船在歐洲海域發生船難,正好在附近的藤原臨機應變,利用周遭小船投入救援,最後將很多人都救上岸。「如果沒有將疫情封鎖在那裡,說不定會釀成嚴重疫情呢。」

B段:「你知道嗎?這次疫情,要是當初船沒沉的話,就能防患於未然了。」 「船沉了怎麼會跟傳染病有關係呢?」去年一月,歐洲海域發生一件觀光船沉沒意外。眾多乘客溺水,被送進醫院,聽說其中有很多都是世界級的傳染病研究學者或專科醫生。

在A段與B段的敘述當作,B段說明了疫情的爆發,若是當初船沒有沉沒,疫情便不會擴散;在A段的故事中,雖然船也是沉了,但是往好處想,至少有採取了適當的處置,疫情沒有擴散太廣,況且還搭救了溺水的人員。


這兩段故事發展其實差不多,不過這其中的奧妙在於「能從兩個視角看待同一件事」。雖然船沒沉的話便不會有後續那麼多的發展,但是「往好處想」,至少有救到人,也控制住讓疫情擴散沒有那麼嚴重。而且很難說,船沒有沉沒也不見得就不會有其他導致疫情擴散的原因,所以也許往樂觀的方向想,能緩解對疫情的焦慮。


B段:「我們也終於能打疫苗了呢。」妻子的聲音流露出釋然的情緒。 一年多來,我們抱著恐懼與無力感持續看診至今。

看到這裡,如果你還記得在回憶篇中藤原所說的話,想必能體會為何他會這麼說:「現在要活下去,就已經筋疲力盡了」作者並沒有明說這句話的意思,不過我想套用在疫情上最為貼切,當然也許還有其他解讀,歡迎你分享。



「一定會毫無事故,順利落幕的呀。」

讓我們回到剛剛的話題,中野雖然不清楚藤原會不會來現場,加上自己是外科醫生的身分,擔心會不會出什麼事。這時妻子便勸他去一趟並向他說:「一定會毫無事故,順利落幕的呀。」

這聽起來怎麼那麼像是在立flag(意指先立下目標,實際是為後續劇情適得其反做鋪墊)?不管說「無事故塔」還是「毫無事故,順利落幕的大化革新」,都是先出事了才這麼說呀。



雖然如此,中野還是去了。在等待的過程中,中野想起了小學校外教學時的故事:

小學校外教學時藤原對我扔枕頭,又或是揮舞著手中的吹風機,鬧著說:「風神來了!」結果被老師痛罵。

在藤原和中野開著玩笑說「風神來了」後,為什麼會被老師罵呢?其實在一開始我也不太在意,後來不知哪根筋不對跑去查了風神,原來風神在日本被視作妖怪

圖片來源: 由 Takehara Shunsen (竹原春泉) - ISBN 4-0438-3001-7., 公有領域, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=2074017

之所以會被視作妖怪,原因是他們會害農業、漁業造成損失,或是帶來不好的空氣,導致人們吸入後生病。在日語當中會將感冒稱作「風邪」,所以當藤原與中野開著「風神來了」的玩笑時,老師才覺得是觸霉頭,覺得是在說「流行性感冒快來!」之類的。

順便科普,江戶時代曾發生流行性感冒肆虐,而當時的人們會製作「芻靈」,口中唸著「走吧!走吧!」,之後再將此放置於野外河川順水沖走。



A段:「請問,是中野先生嗎?」

B段:「啊,中野先生。」

中野來到無事故塔,等待著藤原的到來。在A段故事中,來迎接他的是代替藤原來見面的漢斯,中野只能與螢幕中成為醫生的藤原見面;在B段故事中,迎接他的,是成為「超級英雄」的藤原。


A段:「小六的時候,我不是用鬼腳籤決定將來的夢想嗎?結果是『醫生』。當下覺得我不可能的吧,但這件事卻一直放在心裡,所以就把能協助醫生的工作當成目標。一路走來,我什麼都嘗試過了呢。」

B段:在公園玩鬼腳籤的情景。就在藤原想用手 指向鬼脚籤的線條時,有隻白粉蝶飛了過 來,眼看就要停在他的指尖上。藤原反射 性地揮動手指,大概是因為這樣,讓他選 了與原先設想不同的線條。沿著線條一路 前進,最後抵達的文字寫著「超級英雄」 我與藤原相視而笑。


還記得嗎?在中野與藤原小時候的回憶當中,藤原靠著鬼腳籤決定自己未來的夢想。在A段故事中,選到的是「醫生」,雖然最後沒能當上醫生,但現在的工作也確實與醫療也關;在B段的故事中,選到的是「超級英雄」。


而在故事的B段說道一隻蝴蝶改變了藤原手指的行進路線,這又是怎麼回事?



如果沒有發生船難的話,剛好就在那裡的傳染病專家群或許就能迅速因應,把病毒阻絕在限定範圍之內了。」 「這故事聽起來就像是『風吹桶商賺』耶。」 「可以稱為蝴蝶效應吧。」妻子說。 那是自古流傳的一句話,即便是像蝴蝶振翅這種程度微乎其微的小小變化,最終也能造成莫大影響。

這裡所說的「風吹桶商賺」,是一句日本古老的諺語,指的是表面上看似毫不相關的事情,實際上環環相扣互相影響著。詳細的敘述如下:

一颳大風,沙塵容易飛進眼睛造成眼睛失明,盲人便會變多。而當時的盲人都靠著彈三味線過生活,因此貓咪數量便會遽減(三味線需用貓皮製成)。貓咪少了,老鼠數量大增,木桶被老鼠啃壞,人們購買木桶的需求也變多。


這個概念如同「蝴蝶效應」,是一種連鎖效應,表面上看似毫無相關、極微細小的事物,只要其中一個環節稍微改變,便會造成極大的影響。常被當成例子的句子:「一隻蝴蝶在巴西輕拍翅膀,可以導致一個月後德克薩斯州的一場龍捲風。

蝴蝶效應示意圖 (圖片來源:https://www.pexels.com/zh-tw/photo/45863/)


各位還記得在回憶篇的最後飛來的那隻白粉蝶嗎?又或是書封上的那隻?沒錯,這肯定就是蝴蝶效應吧!


在中野與藤原的回憶當中,當他們正在利用鬼腳籤決定未來的職業,一隻白粉蝶冷不防的出現,讓藤原的手從原先的位置上移到別處。僅因為一隻蝴蝶的影響,便改變了藤原未來的職業,成了「超級英雄」,還是很貼近現實的那種。

我想這當中唯一不變的,是中野在當時說了那麼一句話:

「藤原好像做什麼都辦得道呢。」


原來如此,這麼說來藤原的夢想算是達成了吧,而且嚴格說起來,他既是醫生也是超級英雄囉?真的是做什麼都辦得道。



在故事的最後,藤原與中野睽違了30再度相遇,見著了彼此。除此之外,還有「蘇我入鹿」也出現了。

A段:「被藤原先生搭救之後,當他知道我們搭乘的船隻名稱時,他笑說:『還真是諷刺呀』」「船隻名稱是?」「海豚號。」

B段:待現場塵埃落定,我揮了揮手,叫出了他的名字。藍衣男子也對我揮手,還將手指向滿 載疫苗的貨車上、那個參考海豚所畫的標誌,然後拚命大叫,像是要告訴我什麼事情。

這兩段的共通點是「海豚與蘇我入鹿」,因為海豚與入鹿的發音非常相似,所以便被當作諧音的玩笑。

Google小姐-入鹿(Irika)

Google小姐-海豚(Iruka)


至於為什麼會說很諷刺,原因是若把「藤原說成中臣鐮足(藤原鐮足)」,把「海豚說為蘇我入鹿」,而因為當時刺殺的對象正是蘇我入鹿,那麼在A段故事中不就是救了敵人(病毒)嗎?在B段故事中的話就是敵人(疫苗)救了自己囉?


不只大化革新雙人組重逢了,連蘇我入鹿也到了現場,況且所在地正是無事故塔,實在是巧合中的巧合,意外中的意外。這麼說,這算是「毫無事故、順利落幕」囉?




圖片來源:自行拍攝

📌觀後感、蝴蝶效應創造的宇宙?

我看完《無事終了》的第一遍,其實沒有發現很多細節或是驚人的巧合,只是先被雙線的故事深深吸引,也許是自己比較少接觸這類作品吧。

在決定要寫下觀後感、解讀後,才認認真真的重複看了幾遍。看完後的感想:「雖然只是篇短短的作品,不過內容充足,細節也很注重,時不時有些驚人的巧合互相呼應,總之是蠻好看的。」


我認為這部作品的精隨,便是要把整篇故事看完,才能體會到其中的厲害之處。例如你只看了A段落,也許還是可以找到在中段故事中相關聯的細節,但是若你又看了B段,便能找到故事中更多的聯繫,還能用不同的角度去看待同一件事。

故事中的一大重點,便是「蝴蝶效應」。一隻蝴蝶看似力量微小,不過卻能帶來極大的影響,例如改變了藤原的職業,進而改變了藤園的人生與整個世界。我想A、B段的故事,也許可以說是蝴蝶效應創造了更多宇宙吧?


作者也在故事中安排了「疫情」的段落,我想無疑是在感慨這幾年疫情的擴散,許多人們受疫情影響失業,或是整天待在家心情不愉快等,總之影響非常大。真的如同書中的這段話一樣,生活的很艱辛:「現在要活下去,就已經筋疲力盡了



總的來說,這部作品就是兩個字「好看」,歡迎買書來看看,找尋其中的各種細節。




說來奇怪,完全不認識伊坂幸太郎的我,讀的第一部作品,竟是「出道20周年紀念冊」。當初在看到這本書時,僅因為「本屋大賞」還有書封很好看就買下了,事實也證明還不錯看,不過這篇講解的是附贈的紀念冊(笑)。

作者都出道20年了,想當然應該也不會雷到哪裡去,不然搞不好連養活自己都難。總之是時候把「反蘇格拉底」看完,也打算再找找作者的書看看。至於要不要再做書評,只能看看文章回響好不好,以及我有沒有時間、精力完成囉!

感謝各位看完兩篇有點長的解讀文。

All rights reserved

Like my work? Don't forget to support and clap, let me know that you are with me on the road of creation. Keep this enthusiasm together!

logbook icon
炙式化一位熱愛學習各種事物的「學習者」,偶爾寫寫各種文章幫我自己整理思緒,科普一些實用或沒用的知識,當然還有騙騙錢(燦笑)。還是個工作狂,什麼都忙,覺得時間永遠不夠,但我自己樂在其中,這就是「幸福」的滋味。 所有資訊全在Linktree,請慢慢欣賞:https://linktr.ee/Zioh
  • Author
  • More

《後綴》9月特刊:採訪寫作營回顧-訪談是在培養感情?

不需要任何意義與原因,就只是想一個人看海......

在Matters的第200篇文章,重新回歸寫作生活!