與林聰明書並序

黃品宏
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聞市說、瑜夫、發大財先生傳,皆賢良佳作也。古有趙壹諷賦,羅隱刺詩。今學生以此擬志,望淵遠思長,以感後人。吾輩學風,慨以仁義處之,仁者,愛人;義者,利他。當自持操守,堅毅學風,然細觀之下,惡浮姦現。自知此書作罷,命不久矣,有道是孔曰成仁,孟言取義。寄文章能盡風人之旨,適乎其質,共襄大能之舉。其書曰:

學生頓首林校長足下:無恙,幸甚,幸甚!校長當今泰斗,學界楷模,棄古典之學究,慕今朝以致用!昔中央變遷,來即南華,納財納生,自稱典範。點燈三好,一方大師,何其傲也!如何一旦犯毀人之罪,欺學生而宣法,偽帳據以剝削,又何劣邪!

尋君興學之際,非有他故,直以不能內撐維學,外來子少,經費難持,以至於此。然而吾輩教育,秉心正行,推赤心於天下,安士子於學術。校長之所知,不假僕一二談也。鄒陽諫書於闕中,伍被淚落於殿上,吳王自取其禍,劉安不悟而死。冀校長免前人之轍,而糊塗於當世!夫迷途知返,往哲是與,育以成才,師者之重。中央傷學敗風,殘子害幼;校長助紂為虐,為虎作倀,就業以餌,只慕招生;悠悠爾心,豈圖良安!今魑魅魍魎,橫行天下,擁權自重,狹黨國之威,指由為冉,自以正之道,並播邪眾生,壓之學校。校長獨耄耋老矣,風中將息之燭,臭名哀哉!

夫以仲尼之聖,育以顏冉;孫卿之能,授成韓李。故知帝王霸業,西河之德;後世留芳,賴以師表。行政尾大為災,野人狂妄,惡積禍盈,殘害忠良。況政局動盪,自相夷戮,兩黨死讎,上下推諉。方當今外敵虎視,內亂滋擾,而校長自添於典範之師,幼苗於烈日之下,不亦悽乎?

仲夏之月,畢業在即,聞風拜山,心嚮往之。見莘莘之學子,感重責於己任,拋學忘術,豈不愴悢!

所以孟軻之迫雄辯,荀況之作正名,度之權也,校長獨壞仁哉?想麾下棄書,自求多福。

當今學校灰暗,謀利取益。自偽數據,但求速成;鄒師身死,虛解通識;評鑑為斧,狹忠懾良。唯三大巨頭,力抗詐暴之間,欲振學風之途耳!大慈大悲活佛,風流倜儻,率性處世,台文說法,度人無數,良人皆在,疏而怨之。留名善惡,君請詳之。學生頓首。


作者為南華大學就業系學生

CC BY-NC-ND 2.0 授权

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黃品宏鳳凰翔於千仞兮,覽德輝而下之。 見細德之險徵兮,遙曾擊而去之。
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