歷史研究步驟、如何收集史料?同義詞問題?

資料來源：聽演講筆記心得

⬛步驟

歷史研究要如何做呢?可以分為下列幾個步驟

1觀察現象、閱讀文獻，從中產生問題

2找前人研究，看看是否有重複、是否有解答、採用方法

3制定研究步驟和計畫

4收集史料，可以將史料中的歷史事件依照時間先後排列，到表格中編輯成為年表

5解讀，過程中會用到地圖、字典、單位換算表等資源

6若有必要，則可以採田野調查，到當地觀察古蹟或經由訪談獲得資料

⬛如何收集史料呢?

可從下列兩者來思考

1生產端

由生產端來思考，思考誰會產出資料，可以思考以前那些人會用文字，例如可分成中央和地方

中央，例如朝廷的奏摺或政書

地方，例如文人作品、地方志、照片、契約、報紙等

2典藏地

由典藏地來思考，想想看這些資料會被保存在哪裡

例如明清故宫的文物，因為有過戰時遷移的歷史，有些文物可以在台北故宮找

⬛檢索資料

由於歷史研究需要相當仰賴文本記錄，所以需要檢索資料

在檢索資料時，為了要能收集到完整資料，可能會遇到同義詞的問題，因為很多個詞彙都代表同意思，因此檢索時就要下比較多關鍵字，確保收集完整資料

同義詞的例子，例如會隨著時間改變的地名、一個人有很多名稱等

例如台灣就會有不同名稱，例如Formosa、Tayouan（大員）、東都

古人的話，例如蘇軾、蘇東坡、子瞻、東坡居士等都是指同一個人

如果只有用蘇軾去找文獻，可能就會缺少蘇東坡、子瞻、東坡居士為關鍵字的文獻

所以前面提到歷史研究者可能需要字詞典，可以方便了解有那些字詞是同個意思的

在檢索資料庫時，也可以依據查到的文獻，看看這些文獻下了什麼關鍵字，可以了解到之後檢索時，需要用到哪些關鍵字來查資料

而如果這個資料庫，能夠附上字詞典，或串連多個關鍵字的功能，可以有助於研究者去查到更完整的資料，例如將蘇軾、蘇東坡、子瞻等用OR串聯起來，就會比起只用單一關鍵字，查到更多文獻