1957的青春4

十五章 我是願意的

北風何時停止了呼嘯？

寒冬已經過去，春天悄悄來臨。

清晨，剛跨出女生宿舍門，一陣暖風迎面吹來，使我齊腰的長發輕輕飄起，好爽的風啊，直沁人心扉。我做了幾個深呼吸，挽起長髮，沿著禮堂跑了兩圈，此時早操的鐘聲便清脆的響起來了。我跑向大禮堂，跑到平衡木旁，雙手壓在平衡木上分腿一跳，便站在平衡木上。我把右手柔軟的從側繞至頭頂，左手從下輕輕提至胸前，左腳向後彎曲提起，頭微微轉向左前方，眼睛平視前方，完成一個雛燕欲飛的動作接著，我把左腳慢慢滑向前，身子向後彎腰180度，當雙手壓在平衡木上時，便向上提起左腳成弓步，又直伸成一字，再後滾翻360度，身體便又穩穩地站立在平衡木上了。接下來，我做了幾個跳躍動作，最後側翻360度，便平穩地站到了草墊上。愉快的體操訓練結束後，我去到教室，從課桌裏拿出了語文和歷史課本。我要到校長辦公室上面那塊長方形的小花園中晨讀，通常早自習的30分鐘，我是在那兒度過的。常去那裏的還有我的好朋友程誠和一位高年級的同學。那裏叢叢水竹擋住了外面過往的人群。似乎教室那邊，以及操場上傳來的讀書聲也格外柔和。我們坐在長石凳上，朗讀語文，默看歷史，覺得格外專心。

我拿著書慢慢走向小花園，看見整整齊齊的，排排教室外，株株樹木都已經吐綠了。那淡黃的嫩綠的樹芽也掛滿了枝頭，在春風裏輕輕搖曳，唱著柔和動聽的歌曲。操場上又許多同學，有的坐在自己鋪在地上的小手絹上默默看書，有的來回走著，邊走邊朗讀。

好一幅晨讀圖啊，好一派勤奮上進的學風。處處有男孩敏如雄鷹的英姿，到處有女孩花朵聆聽春風的專註。我的心情好愉快。

是的，我的心情好愉快。因為這天上午第二節課剛下課，老師才走出教室，我便聽見了一個柔和的聲音在呼喚我：「我願意的，你的日記我看了，願意的。」

不用回頭，憑聲音，憑直覺，我便知道是易君來到了我身旁，只有他才會用這樣柔和的聲音在我耳邊低語。

驟然間，一股暖流流遍我全身，一陣春風吹進我心窩。我好快樂呀，我好富有。猶如一位學生，十載寒窗，換來了大學錄取通知書時那噙著眼淚的笑顏，又似一位辛勤耕耘的農夫，終於看到滿田 滿田沈甸甸的稻谷時那種喜悅。更像一位探險家，終身尋覓，終於尋找到了一塊屬於自己的寶石一樣的激動。用這一切來比擬我此刻的心情，是最恰當不過的了。如若此時易君不是站在我身後，而是站在我面前，定會看到我無比歡樂的笑顏和一雙充滿愛慕而發光的眼。當我從沈醉中醒來，便想轉過身去，對他報以微笑，對他說些心裏的話。

可是，我剛擡起頭來，便看見楊箐，我這位同桌，他還站在我們面前，把頭稍稍低下，目光看向地面，然而他那小山似的眉毛正向下彎曲，而嘴角是向上揚的。我想，他是在努力抑製，才沒笑出聲來。

我也趕緊抿住雙唇，像他一樣把頭稍稍低下，目光看向地面。只覺得教室靜悄悄的，直到上課後，我才回過頭去，尋找到易君的眼睛，他就坐在我後面第三排，靠近我右手這邊的位置上，我向他溫柔地一笑，然後回過頭來，偷偷瞟了我同桌一眼，見他沒有在意我，便認真聽老師講起課來。

十六章 难以入眠

夜已經很深了，可是我怎麼也不能入眠。我輕輕下床，走到靠近窗前，睡在上舖的文奇床前，輕輕把她搖醒，我對她耳語：“文奇，我來睡在你靠窗這邊好嗎？”“好呀，自己拿枕頭來睡吧。”她夢囈語般咕噥。於是我睡到她傍邊，把胸口貼在床上，用雙手墊著下巴，稍稍抬起頭來，便看見一輪圓圓的明月和滿天若明若暗的群星：北斗星，雙魚星 牛郎星，織女星，以及那深遠而迷茫，流向遠方的銀河。我想，天穹是多麼高深，奧秘，多麼美麗，多麼令人神往啊，難怪那些小鳥，都盼望羽毛早些豐滿，翅膀變得堅強，好早日飛向天空，飛向彩虹。飛向彩虹，我這樣想，便覺得身體變得越來越輕，越來越柔軟，背上長出了兩隻羽毛好豐滿好豐滿的翅膀，我真的飛起來了慢慢的輕柔的飛向了天空，飛向了彩虹，飛向了群星

“嘻嘻 我覺得自己笑出了聲來，趕緊把神遊的思想拉回自我。這時，我聽見同學們安靜的均勻的呼吸。寢室是靜靜的，整個學校都是靜靜的，唯有我因快樂而不能入眠，」我是願意的「我耳邊又響起了我多麼愛聽的聲音，這聲音在已經在我心裏回蕩了百次，千次，每次回想起來，我的心總微微地顫抖，這是一種滿了幸福的顫動。我想起我的日記，沒有直接寫其名，沒有直寫其事，我把易君的姓和我的名常隱藏字裏行間，把我對他的愛意 對他的思戀，與他的接近，巧妙地糅合在寫景 抒情裏，易君理解我，便讀懂了，不然又有誰能知道這些隱秘的文字？我好快樂啊，我的知己原來也是想做我的好朋友，我們有共同的愛好和誌向，我們都喜歡文學，喜歡體育，當然，最重要的是，我知道了他原來也喜歡我 理解我。我記日記後，曾多次想過，擔憂過，如若畢業時，我把日記交給他，他看了無動於衷，不喜歡我而喜歡上了別人，我該怎麽辦？為此，我曾經停下過日記，最終 我拗不過自己愛慕他的心，只幾天，又拿起了筆。

我想，學校女生雖多，其中家庭出身好，經濟富，而又深得班主任老師喜歡，又越發顯得有地位優越的女生不乏其人，這些我都趕不上她們。可是我自認為我也有與眾不同的氣質，我愛好文學，讀了好多古今中外的名著，還會背許多唐詩，但很多女生卻不屑於這些，作文課，洋洋灑灑我可以寫幾千字，而她們寫完一篇，最多2篇便無話可說了，功課上我可以不死記硬背 輕松名列前茅另外，在才藝上，我的音樂，舞蹈，體操，也是出眾的，我有我的幻想世界，而她們只會死啃書本，只會只會告狀和搬弄是非，只有不動腦筋的男孩才會喜歡她們。。。我就這樣鼓勵自己。

還有 還有，我選他為我的知己，不只為他的外貌吸引我，更主要的是，我看到了他的內心世界，他文質彬彬的外表下，有一顆火熱的心，他愛好文學，他打乒乓球 沒人趕得上，幾個旋轉球發過去，接連幾個搶攻，連龍斌山峰都會敗在他手下，這是我暗暗敬慕他的地方，我就是喜歡他，這就夠了，我不需要別的，讓我為他記日記，記下無悔的情感，我要愛他勝過自己，愛他一輩子。怎麽了，一個愛字就這樣輕松的說出來了麽？十五歲，如花的年紀，這朦朧的愛，是友誼的混合體，像遠山一樣的神秘，像小溪一樣甜美，像朝陽一樣神聖，像月光一樣皎潔，一個愛在「願意的這樣直率 誠懇的表白後，從此便在我心中刻下了永恒。

十七章 闲言碎语

十五歲，是初升的太陽，對於一個女孩來說，是多麽美好，這些天來，微笑總掛在我臉上。課堂上，我覺得老師講課比任何時候都好，比如說化學課，老師講飽和程度，把白糖放進盛有一半水的玻璃容器裏，然後攪拌，讓白糖溶解於水。然後再繼續一勺一勺地加進白糖，再攪拌，直到糖分不再溶解，「當固體不能再溶解於液體時，就叫飽和度。大家懂了嗎」 「懂了，同學們齊聲答，我又悄悄的笑了，覺得老師講課多麽有趣，也許我心裏的甜度飽和也超過了呢。下課了，我剛把書合上，又聽到了那熟悉的，我渴望聽到的聲音：」你看過的小說，我都借來看過了。「仍是那耳邊溫柔的聲音，易君依然站在我身後。」是《簡愛》嗎？我也溫柔地輕輕問他，「是的」 你都明白了，我感激的低語，楊箐依然坐在座位上，這時，我不管他會怎樣看，便從座位上站起來轉過身去，我要與易君講話，讓他看我因喜悅他而發光的臉。可是我剛轉過身去，微笑的臉立刻僵住了，因為我看見楊箐身後雖不是說裏三層，外三層，但是已經站了好多同學，還有些同學正在向這裏移動，剎那間，我漲紅了臉，站在那裏不知所措。

我不知道易君是什麽時候離開我的，還是我先從座位上走出去的，只記得我走向程誠時去，那位身著長灰褲的田雨在我身後說：「小小的，便談戀愛了，」 「小小的，也不怕人說。」李青青的聲音又從右邊的座位上拋出來。我想這時教室很靜，許多同學都在看著我還有些不知緣由的同學也在相互張望，看看有誰會出來回答她倆的話。

我要克制自己，不要回答，我不能回答，我萬萬不能上她們的當。她們是在有意激我，倘若我回答，全班同學便會認準是我在談戀愛，便會告到老師那裏去。她們諷刺我，我才不怕呢，我怕的是班導師（主任），他是一位只聽小報告便批評學生的人，而且掌握著我們的升學命脈。我想 若是平時，看我不把你倆專玩小圈子的姊妹花狠狠的刺一下，可是現在，眼看同學取笑我，我卻不敢作聲，哎，氣得我只有嘆氣的份兒。是的，我心裏很氣，我不甘心白白受她們的氣，怎麽辦呢？為了表示對她們的諷刺不在乎，我就大聲唱歌起來，「田野小河邊，紅莓花兒開」，「不對不對，不能唱這首蘇聯歌曲，我心裏對自己喊起來，為什麽不能唱這首歌，因為接下來的歌詞是：」有一位少年真使我心愛。 好在這首歌全班只有我一人會唱，因為班裏只有我一人能識譜學歌。而其余人都不會：好險啊，差點就讓同學想歪了，我對自己說， 我立即轉換歌喉，又脆生生地唱起來：小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學問嘍，無顏見爹娘。。。。「

鐺鐺鐺！鐘聲一響，大家立刻坐到了座位上：我怎麽想都沒想就唱讀書郎這首歌呢？我問自己，這不明擺著在影射她們學習不動腦筋嗎？若她們也用歌來回答我，這不跟吵架一樣嗎？對於這一點，我並不擔心，因為她們的歌唱得不好。

十八 齷齪的戀愛？

接下來的風平浪靜的日子。

我想同學們都忙於學習，還有誰會有閑心來管別人談不談戀愛呢？我照樣在自己的小天地裏遨遊，我照樣地記我的日記。在日記裏，我讓自己和易君的心裏對話，我生活得很快樂。可是，是的，我用了這個轉折詞，因為從這以後，我這年輕的生命，便要承受負荷的壓力了。

記得那天天氣十分陰沈，本來明亮的教室突然陰暗下來，窗外樹木搖來晃去，一時間風聲大作，間雜一兩聲悶雷，我感到壓抑：「是要下暴雨了。」看著窗外，我這樣對同桌楊箐說。楊箐沒有回答，我奇怪他為什麽不說話，便把目光投向他，只見他正擡著頭，眼睛看著上面。我跟隨他的目光，立即把頭垂了下來。我最不願見的賈老師，他正站在我課桌前面。那墨鏡下的三角眼，就像這雷雨前的天氣，正陰沈沈地看著我，就這樣沈默了一會兒，我聽見他眼裏是聲音：「小小年紀，就談戀愛了，簡直給班上丟臉！」停了一下，他厲聲命令我：「說，他是誰？」我站了起來，但是不回答，我的心在往下沈，我想這下真的糟了，我最擔心的事情發生了。來得這樣猛烈和迅速，正如窗外刷刷直落的大雨。我不知道，是那個同學告的狀，不知道他告了些什麽，是怎樣歪曲我和易君的友誼的，只能硬著頭皮聽下去：「說！他是誰？」 呵，賈老師還不知道班上那個男生和我處得最好。

這一聽，我心裏的一塊石頭便落了地。「要我說出他是誰，除非太陽從西邊出來。」我暗暗下決心，便不屈不撓地站在他面前。聽不到回答，賈老師便大發脾氣：「學校搞什麽試點？明明是女子學校，為什麽要從我們這個年級開始搞試點？男女生混校，一開始就出問題。說給學校，不能再搞試點了！」就在他在這裏嘰裏咕嚕大吼的時候，我飛快地瞟了他一眼，這一看，我知道我闖了大禍了，：這個中等個，禿頂，身材瘦削，臉上也沒肉的男人，青筋在額頭暴烈，鼻頭變紅，鼻孔變大，出著粗氣，眼睛裏滿是惱怒的光，連口水都噴到我的書上了。「這下真的糟糕了，他還要反應到學校裏去，這下該怎麽辦呢？我被他嚇著了，垂頭喪氣的站在座位上 「我常常擔心這個問題，眼睛只註意到大的，沒想到卻從最小的犯起。」他說，我沈默著，於是他又火起來：「平時對嘴的德性哪裏去了？要談戀愛，就跟」他越說越激動，胸口的成年老痰都泛上來了，「咳咳咳，他連咳嗽都不願意放棄講話，我聽不清他到底說了些什麽，等他咳嗽完畢，又接著訓道：聽說就是考上了學校，也沒錢讀書了。說道此處，他又停頓了一下。」哼，這沒關系，我來出，只要好好地把這學期給我讀完。「就在他話停頓的時候，我飛快地擡頭又瞟了他一眼，我看見他墨鏡後隼一樣的豆眼正瞪著我，一股反抗情緒油然而生：哼，你給我出，是指學校的助學金吧？班裏有些同學是有助學金，可是我不需要，你以為我父親成了右派，我們就沒錢讀書了？我哥哥已經大學畢業，在上海工作了，他每月給家裏寄錢，你不知道吧？沒人告訴你是吧？我好的地方，是不會有人告訴你的，這點連我都明白，你當老師的卻分不清楚，專聽讒言誰稀罕你的擡舉。」對於賈老師連挖苦帶諷刺的批評，我氣極了，可是理智告訴我，此時我不能分辨，我再有氣，也不能當面頂撞他，否則 他不會讓我升學的，所以，以上的對話，只是我心裏無聲的抗爭。「不敢對嘴了吧，也曉得是大錯了嗎？平時小錯不斷，以為我拿你沒有辦法，現在有大錯了，看你還想不想讀書，簡直給班上丟臉，說！他是誰。」不是我們班上的，冷不防龍斌從後面冒出一句。我感激地看向龍斌，感激他為我轉移視線，其實他固然把火往外面引，但也坐實了我談戀愛的事。「那他是誰，賈老師側身轉向龍斌，追問道，想不到老師這樣緊緊追問，連隨機應變力強的龍斌也為只能呆在那裏了因為他也說不出名字。」不認識，雖然來過班上。「他咕噥著。我呢，當然是鐵了心不回答，我想我已經掉進了海裏，現在完了，好在賈老師不知道我日記的事，我正這樣想，想不到賈老師轉過身來看著我冷不防又冒出一句：聽說為他寫了許多日記，把日記拿出來看！」啊，連日記的事情都知道，是誰去告的呢？「我瞟了楊箐一眼，他坐在座位上，手裏拿著一本書，擋住臉，我想你未必看得進去，裝模做樣罷了。我還是不做聲，就這樣僵持了一會賈老師又說」曉得叫你拿出來，你是不會拿的，不過，我會通過其他渠道拿來看，：停了一下，他又厲聲說「你以為談戀愛就是說說話，寫寫日記就是談戀愛嗎？談戀愛是要摸要搞的，以後就叫他來摸來搞，不然你不會知道談戀愛的厲害，不叫他來 叫女同學來」

我羞紅了臉，我偷眼看看站在他背後的一大群男女同學，全都羞紅了臉。

我沈到了海底，我感覺海水正從我眼裏，鼻子裏，嘴裏大股大股湧進我胸中，我窒息了，迷糊中，只見他那張瘦臉上有說不出的古怪和猙獰，那說教的嘴越張越大

賈老師什麽時候走的，我不知道，同學們什麽時候離開的，是議論著離開的，還是默默離開的，這些我也全然不曉，我只記得那天下午課外活動的時候，我第一次沒有參加體操隊的訓練。

十九章 怎樣才能保護他

雨一直刷刷下個不停••••••

我躺在床上，輾轉反側，難以入眠。「整夜翻來轉去，弄得床吱吱做響，還讓不讓人睡覺？」胖乎乎的小組長直埋怨。「為什麼這樣刁難人家？就因為別人比你強，你為什麼睡不著？我們可睡德香。」文奇一連幾個為什麼為我發聲，向那小組長拋去：「這回寢室吵架，雲鷹可沒參加，就去告人家把床弄得吱呀作響。已經害她受了批評，還不滿足，還想把人家怎樣？」

「男生們已經說了，告別人，其實是找機會去討好老師」「哈哈哈」

你們在做什麼？熄燈好久了，又是你們寢室在講話。什麼事情這樣高興了笑？」

管理寢室的袁老師站在我們寢室門口，嚴厲的聲音打斷了女生們的笑聲。寢室終於安靜下來，不久就傳來同學們均勻的呼吸聲。我仍舊不能入睡，床依舊會時不時發出吱吱的聲音。我又失眠了，我認為這次是文奇錯怪了小組長，我對她最清楚：誰上課講話，遞紙條，鬧意見，等等這些表面上的小事，她都會報告。但是她絕不會花時間去觀察別人心裏的祕密的，今天的事，我不懷疑是她。但是看來平時狀告多了，是不是都要懷疑到她身上。我雖然想到了這點，但是這時，我連為她打抱不平的心情都沒有了。

我想：「是誰這樣損，去向老師告狀的呢？是揚箐？我的同座，他看過我的日記，這個想法，從賈老師訓過我後一直在我心裏。「早知道他看了我的日記便會去告狀，倒不如當初我看見他在偷看我日記時，便與他鬧個夠。可是我還在討好他，幻想他看在我們同桌的份上，不要去告訴老師，這樣天真，我真是個傻子。」我猛地翻身，床又吱哪一聲大響，我乾脆在床上坐起來，想：」你告了我，明天我就要在座位上鬧：一會兒翻書 翻得嗶哩嘩啦，一會兒轉過身去和同學講話，⋯⋯，也要鬧了你不得安寧，好讓你想一想，我倆無怨無仇，你為什麼要害我。

不行，不可以這樣做了，我嘆著氣，又躺回了床上，賈老師拿著我的日記的把柄，我有了大錯，再小錯不斷，便是錯上加錯，他說：「還想讀書嗎？」「還想讀書嗎？」猛的覺得心被人用鞭子狠狠地抽打，一種錐心的疼痛使我忍禁不住哭起來。窗外雨下個不停，窗內淚滴不盡。好在同學們都已經熟睡了，不會笑我。

不能讀書了，我盼望長大後成為一名音樂家的理想便要化為泡影了。「我悲悲切切地哭著，想到自己的前途就要毀在了自己的日記上，心裏好難過，好慘痛。

好在，賈老師不知道他是誰，一想到這個問題，我吃驚了，真是揚箐告的麼？易君與我幾次的談話，他都在。是的，揚箐知道他就是易君。如果是楊箐告的，便會連了易君也一起告上。有了大錯，說不準連易君也不能讀書了。「想到這裏，我又嚇了一跳。好險呀，我差點害了易君，如若這樣，我一輩子都不能原諒自己。心一酸，淚水又滾滾直落。又感到了錐心的疼痛，這樣過了許久，我又想：「不是揚箐告的，我不要再想些小花招去惹揚箐生氣了。我要對楊箐好，讓他不要把易君說出來。」

我重重的嘆氣，不再哭泣，此時我想的是怎樣保護好易君了。我記日記，好在沒有直接寫出易君的名字。好在賈老師除了上課，平時很少到教室，日記中所記之事，他也不會知道，就算是他數學頭腦， 會算會推理，但想要從我日記中找出他是誰來，並非易事。你就儘管拿著我的日記去看吧，去研究吧。「我又在床上翻身，又深深地嘆息，繼而又想：我原來可以把日記藏起來，拿到我乾媽家放好就行了，但是這樣，我就不能記日記了啊！不 ，我不把日記藏起來，我還是要每天記日記，還要在日記寫得雲裡霧裏，就讓賈老師滿校園找吧。」

班上，在同學面前，我不要與易君講話，不要讓別人有觀察的機會。別人譏笑我，諷刺我，我一定不能計較，我不要再與同學發生糾紛，以免樹敵太多，爲了易君，我要安安靜靜的，做一個淑女，我不要再當那個帶刺的小蜜蜂了。

在學習上，我要更加努力，我要遵守紀律，在各方面表現好，儘量取得老師的諒解••••••

什麼時候停止了思考，什麼時候睡意朦朧的，我已記不清楚，反正後半夜，我還是睡著了。

二十章 父親的難處

早已是春意怡然的時節，可是我的心情鬱憂，感受不到春天的氣息。

柳絲映著春水，飄動著長長的絲絛，桃花紅透了臉，李花潔白如雪，所有的樹木都穿上了綠色的衣裙，五彩六色相互輝映，春天真美，我輕輕撫摸楊柳的樹幹，心裏有一種從未有過的感動，一種憂傷的安慰的感覺沁透我全身。我想：「小樹要長成大樹，像這株樹一樣的高大挺拔，不知經受了多少風吹雨打啊！」我輕撫樹幹，把柔弱的身體靠在它身上「我願像它一樣堅強，無論經過何種挫折，都不能屈服。我要奮鬥，長大後要成為一位一位有才華的音樂家，成為有學問的人。

想到父親，我內心的慘痛是無人知曉的。民國時，母親的家庭是成都的名門，年輕的父親畢業於北京大學中文系，他能詩擅賦，文章極好 ，學識非常淵博，在四川國民政府裡任職縣長，後又委任去擔任一個師範學院的校長，他桃李滿天下，成就了多少棟樑之才在政府的執政部門。他是位開明人士，解放前夕，學校裡有學生加入共產黨，有國民黨警察進來抓人，他就想法讓學生逃走了。聽父親講，他曾經幫過一位姓曹的熟人，那人是地下黨，找上門來求幫助，父親就送錢，送物，派人幫他買好船票，穿著父親的西裝連夜逃走，才倖免於難。

現在父親卻被共產黨政府作為國民黨餘孽清算，而那位曹姓人士已經在重慶做了市長，看來當時他是共產黨的要人，「緊急關頭難怪來找我，現在我們是不是也要找上前去，也好得個照顧？」一次深夜，我聽他對母親說，「別去了，他現在當了大官了，未必會認你。」母親嘆息說，「我就不信，人真這樣沒良知。」父親說，「不過現在肅反，萬一在路上被人抓了，我的歷史問題，一下也說不清楚。」

我想若父親當初若去了重慶找那位曹姓的市長，他現在也許不會被打成右派了吧？我們這些子女，也是不是不會活得這樣苦，不會爲了右派加地主的孩子這頂帽子在人前抬不起頭來？但是不過2年的時間，後來，聽聞那位曹市長成了現行反革命分子，混在革命隊伍裡的特務，被批鬥，關監獄了。「這是一個混亂恐怖而又亢奮的時代，人性全被敵我 階級論扭曲了」父親說。

那時，我什麼都還不知道，還在想：唉，人的一個念頭，如若能將它付諸現實，興許能使遇寒而面臨枯竭的河流，轉道流入大海，可是又有人能未卜先知呢？總之，那時我時常憂愁，年輕而歡騰的生命被家庭成分，被因寫日記犯下的過錯壓得啜不過氣來，我感到前途渺茫。

要保護好他，不能讓賈老師知道他是誰，這是我的責任， 我時常這樣想，感到自己責任重大而神聖。那段時間，我的日記短而小，我的思想隱藏得更深，一些莫名奇妙的事和語言，偶爾會在日記中出現。我想除了我與易君，又有誰知道其中的奧祕？

是的，我想易君能夠讀懂我的日記，如果有一天他能讀到的話，我在日記裡傾述了在班上處境的艱難，其實我不說，他又何嘗不知道。我只希望他保護好自己。我的愛意依舊在這日記裡蔓延，如同藏在樹陰深處的鳥兒。

三月二十五日

好久沒見到他了，我憂鬱，我沮喪。我看見黃昏中那隻孤飛的鷹，我蠶繭被投入沸水中。。。。。

沒有人會注視落日的餘暉，唯有我在這裏為你苦苦地守候

三月二十六日

教室的牆角，有好大、好大一個蜘蛛網，微風吹動，我看見蒲公英那絨球般的花絮，落在蜘蛛網上。我想蜘蛛勞神費力織網，難道是爲了來網這個嗎？

四月八日

清晨，我走進通常晨讀的小竹園，猛見牆邊大石下，有一株探出頭的無名小花，我想，生命是多麼堅強啊，這塊石頭大約上千斤吧，這弱小的生命，仍能頑強地穿透大石，彎彎曲曲地長出粉色的一枝。這紫紅的花朵是多麼美麗，不因缺少陽光和雨露而失去光彩，較之園中百花，更顯得嬌柔可愛，清香撲鼻。哦，你這可愛的小花，岩石縫間的精靈，讓我來為你培土，讓我來為你澆灌甘露，也讓我像你一樣不怕被壓垮，生命百折不撓。