2021公庫議題回顧 | 教育
康寧大學因南部校區財務問題，2020年11月教育部向法院聲請解除私校董事，改由「公益董事」接管校務。本為美意，然康寧師生聽聞中信金等財團欲入主董事會，且教育部在校內師生籌組推選小組時，突然發函要求「重新改選」，並擬定草案允許「董事群組報名、捐資承諾」等，質疑教育部將康寧36億元校產送給財團，而師生恐將面臨停招、被迫轉學失業等慘況。
教育部去年6月先後核准兩所私校停辦：
「嘉義縣稻江科技暨管理學院」及「花蓮縣臺灣觀光學院」分別在7/31及9/1起停辦，兩校扣除109學年度畢業生後，稻江剩64名學生，臺觀剩108名學生。
兩所學校師生自2020年起陸續上街抗議校方無預警宣布停辦，批評校方、董事會未保障在校生「原校畢業」權利，還遭到惡意清空師生，高教工會更批評教育部護航董事會，使其霸佔數億元校產。
立法院去年3月審議《國家重點領域產學人才培育創新條例》草案，允許國立大學與特定企業合作，在校內設立企業可完全掌控的「研究學院」，包括院長、所長、教師聘用、學業制度、學雜費等都可由企業自由指派與調整，還不需將收益回饋給學校。
高教工會批評是「將大學割讓給企業當殖民地」，從草案擬定到進入審議未召開任何公聽會，擔憂破壞大學自治、侵害國有財產，呼籲立法院暫緩審議，不過該案仍於去年5月14日三讀通過。
今年1月立法院進行臨時會，將具高度爭議的《私校退場條例》排入議程，草案仍保留辦學不佳的「專案輔導學校」在3年內私校董事可改制或改辦的利益空間，輕易規避「改派公益董事、校產歸公」的規定。
立院協商中甚至傳出私校退場後可將校產「捐贈給私校興學基金會」等「校產歸私」而引發反彈。全教總與高教工會發布聯合聲明，堅決反對「假退場、真圖利」，要求國會嚴審。1月27日立院臨時會結果出爐，經朝野黨團協商，本案將列為下一（第五）會期優先審議法案。
教育部長潘文忠在2016年公開表示將修改《教育部組織法》，制定「旋轉門條款」，要求高層公務員退休或離職後3年內不能轉任私立大學董事或校長。然高教工會去年10月開記者會痛批，除了該修法「胎死腹中」，近25年更有多達33位教育部官員轉任私立大學董事、校長、副校長與教授等，其中10位更是在潘文忠任內產生。
這些「私校門神」過去皆負責學校評鑑、補助款事務的教育部長、次長、主秘等，退休後擔任私立大學要職，恐有不當利益輸送問題，也將影響私校競爭經費申請的公平性及師生的受教權和工作權。
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