轉念．訊息．語文的力量

看過了由大友克洋所執導的日本動畫電影「蒸氣少年/Steamboy」，真不知道他是如何渡過這部片子漫長的九年製作時間？實在是非常教人感到「Orz」！

晚間上日文課，難得和班上幾個同學閒聊，談到了很多不同的事情，在短短的下課幾分鐘裡， 從過往在美國的生活經驗，話題像匹脫韁的野馬，跳躍地穿過了「恐怖主義」、「政治」、「兩岸」、「九二一」、「轉念」、「預感」、「樂觀」，雖說是閒聊而已，當我才說起「轉念」兩字的時候，竟然悄悄地有種覺知從我的內在升起，我感覺到自己的靈魂也彷彿受到自己言談間所散發出來的「訊息」鼓舞，也深深地讓我體會到這份「語文的力量」。

從小，我不善表達，每每上台說話，總是「腦袋一片空空，想到什麼就說什麼。」一直到了出國以後，學會用嚴謹的英文文法架構，深化了我更懂得用中文去造出我想要表達的字句，不論中英。

試想，倘單單只有語文表達的能力，那什麼是那所要表達的「訊息」？或僅僅空有滿肚子、腦子的「訊息」，少了語文表達的能力，我將依然不懂如何去表達我的內心⋯⋯

回到稍早所談到的「語文的力量」，當我在下課回家路上，那一份靈魂的鼓舞依舊在我身體內流竄，也正是此一鼓舞的「力量」，啟動了我記錄「自我感動與陶醉」的工作程序，引導著我一個字又一個字地，透過我的雙手，將此份「訊息」，從宇宙間不知名的某處，傳送到我的「大腦」，再又傳送到我的雙手。當這份「訊息」透過網路與電腦，傳送給正在閱讀的您時，不知道您是否也感受到一絲絲正在「沸騰」的、剛剛出爐的「訊息」？

尼采最經典的那一句話「我思故我在」，恰恰好可以當做我接續下文的過場文字道具；如果我懂得怎麼去「說」（或「寫」），若非是因為我曾經「經歷」過，那麼便是我曾經在哪裡「讀過」、「看過」、或「聽過」。王陽明先生更說過：「知是行之始，行是知之成。」來回思究半晌，還有什麼能夠讓我懂得去「說」，然後知道怎麼去「做」？巧妙的卻是，上一段落裡那一句「宇宙間不知明的某處，傳送到我的大腦」，正是我剛剛幾分鐘前才又「經歷」到的體驗⋯⋯

如果我是「無知」的，我或許不曾聽過什麼是「轉念」；如果我是「知道」的，但我也可能依然不懂得如何去「轉念」；回到本文最初，當我在下課與同學閒談之時，自己脫口而說出：「這紛紛擾擾的人世間，正是我們練習『轉念』的最佳道場」，我讓自己也給嚇了一跳！就在我親口說出「轉念」的瞬間，我不僅轉了自己的念，也轉了周遭人們的念！而原本儲存在我腦海裡的這個「轉念」的意念，則透過聲音的表達，推開了阻礙「轉念」的障礙，教我瀰漫在一層又一層的「轉念」氛圍，我領教了「語文」如此的力量，是何等地精微，卻也是何等宏偉！

一句祝福讚美人的話，助人千千萬萬年；

一句詛咒罵人的話，也同樣地可能會報應千千萬萬年。

How much appreciation have we been made?

讓世間恆久留傳著真誠美好的訊息，

也願此訊息，

不斷地傳遞、點燃更多的智慧和創新！¶