朋自遠方來07

小皮：思考水良得水良

小皮看了小草同學的最新文章：我們每個人追求的是笑臉鬥爭，面對著人笑面相向，後面藏著的是存心不良。小皮思考：我只覺得自己笑面迎人，一方面是討好，背裏沒有藏刀呀。這個水良真的是我，我可要好好研究了。小皮寫下：水良，為何背裏藏刀？小皮試著自己回答，又寫下：因為要糖要不到所以心生怨恨？

水良：思考小皮得小皮

水良想到這裡，他寫下：小皮呀小皮，不能說你錯，我們小的時候向父母討，終能得到基本所需。長大了向社會討，討不到殺人放火的事也有人幹，你說自己不努力對社會有怨恨對嗎？水良試下寫小皮思考：我想東想西，學習上根本追不上。水良寫下：小皮，不用擔心，叔叔有能力養活自己。要進階可以記著要有顏回思考。

小知：思考良人得良人

小知看了小草同學的最新文章：良人在工作和生活中遇到各種挑戰，但他以堅定的操守和努力工作的態度應對。小知寫下：良人，我是女生，你覺得女人在工作上可以和男人有一樣的成就嗎？小知想了想寫下：小知，可以的，而且可以比男人更好，不要懷疑，天生我才必有用，小知寫下：君子是男人特有名詞嗎？

良人：思考小知得小知

良人覺得真有意思，他寫下：是的，君子是男人特有名詞，女人的特有名詞是淑女，但是我可以思考小知得小知！良人又寫下：你是怎樣知道我小知的，你懂得小女孩在想什麼？良人思考下寫了：我只是將君子之心附加於小女孩，這樣的小知讓人不是耳目一新嗎？良人又跟著自己的文字凝聚能力：你承認我小知是君子了。

小草：思考顏回得顏回

小草打勾了：我承認小知是君子。顏回在生活中秉持著重賢輕色的價值觀，努力孝順父母，全心全意為國家獻身，並以言而有信的態度對待朋友。小草要思考顏回得顏回了，他為什麽要這樣做？因為水良說過：要進階可以記著要有顏回思考。這是一種解鎖自己生命方程式，把自己的能量傳送四方，和天下有所作為的人結上善緣。

顏回：思考小草得小草

顏回不爭寵言而有信的態度對待朋友。水良因為吃喝穿戴的問題在做無量鬥爭。良人的態度正確不監守自盜，但我確希望思考小草得小草。大家想的哪一個顏回已經是兩千五百年的了，思考顏回不會進步。因此我寫下的小草就是要有競爭力，學業學習上要拿十個A，以顏回的思考活在現時報，把自己的生命方程式，融入魔慈世界留下痕跡。

小花：思考老師得老師

小花看了小草同學的最新文章：挑戰思考老師得老師：第一爭寵就是看不起自己。第二為供養做無意義的鬥爭是出賣自己。第三不監守自盜就是對得起自己了。小花思考下的繼續：顏回自然不會爭寵，但他有水良的思考，他有能力活在現時報。水良因為供養而做鬥爭，他有顏回思考，不易釀成大錯。良人就是平衡的法身了。

老師：思考小花得小花

永遠的老師寫下了：重賢輕色、盡心孝順父母、盡力獻身國家、交朋友言而有信的人，即使沒有高等學歷，我也認為他已經受到了良好的教育。永遠的老師說：在這裡我也要思考小花得小花，女人不讀書只是持家和服務男人這其實是一種錯誤，是誰對我說的？就是你們對我說的，我們都活在現時報，誰要回去舊時報，做一個沒有當下思考的女人呢？

四人：分享文章

小皮的水良現在過得很好，他有顏回思考，希望文字可以再進階，再攀高峰。小知心裡有一個良人，這樣的女人不會被無良的男人騙去，誰說女人進階不重要？小草的生命方程式就是要衝破原生世界，以思考顏回得顏回，有效在魔慈世界留下自己的道統。小草竟然膽敢冒犯永遠的老師，讓人想起：原生蝴蝶、次生毛蟲。

原次：為何顛倒？

原生蝴蝶、次生毛蟲。這當然是原生因為現時報有了次生的思考。應該是原生毛蟲、次生蝴蝶才是，現在為什麼顛倒了？哪是因為永遠的老師在現時報有了次生思考，留下的教育指南就是次生菩提。我們變成現時報的原生了，這是一種再循環的進階，我們都是現時報的原生蝴蝶！當然這是我寫下永遠的老師，我是小花！