電影賞析：不丹是教室

不丹，被稱為「世界最幸福的國度」，但並不代表不存在國家內部的問題和資源分配不均的挑戰。位於喜馬拉雅山冰川之上，海拔達到五千公尺，人口只有五十多位的魯納納村，就一直缺乏可以前往村中小學任教的老師。《不丹是教室》（Lunana: A Yak in the Classroom）就是在敘述一位年輕的老師，被政府差派到魯納納小學這間「世界最高學府」（海拔世界最高）擔任教師的故事。

如同許多有志人士前往世界上資源缺乏之處服務的故事，主角烏金多吉（Ugyen Dorji）在魯納納小學服務的日子，不僅洗滌了自己的心靈，更讓魯納納村孩子們的生命有了改變。在孩子們認真學習的課堂中，本不願意繼續擔任老師的烏金找到了教導的意義；也在高山村民的美妙歌聲裡，真正認識到自己夢想的內涵。

全片除了動人的故事外，絕美的山河景色更令觀賞者陶醉不已，無論是白雪蓋頂的雪山、湛藍無比的天空、金黃豐盛的麥田和在青翠草地上悠然生活的氂牛，讓人一窺近似天堂的美好；透過導演的鏡頭，一覽無遺。

片中，魯納納村長和全村的民眾對烏金的到來非常尊敬和禮遇，因村長和大家說：「要尊重老師，因為他們看得到未來。」不禁令人想到，身為基督跟隨者的你我，知道神對世人的心意和世界的結局，我們又能否像一位老師一般，傳道、授業、解惑，影響著生命呢？