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「明日之光」小空間
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電影賞析:不丹是教室

「明日之光」小空間
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不丹,被稱為「世界最幸福的國度」,但並不代表不存在國家內部的問題和資源分配不均的挑戰。位於喜馬拉雅山冰川之上,海拔達到五千公尺,人口只有五十多位的魯納納村,就一直缺乏可以前往村中小學任教的老師。《不丹是教室》(Lunana: A Yak in the Classroom)就是在敘述一位年輕的老師,被政府差派到魯納納小學這間「世界最高學府」(海拔世界最高)擔任教師的故事。


如同許多有志人士前往世界上資源缺乏之處服務的故事,主角烏金多吉(Ugyen Dorji)在魯納納小學服務的日子,不僅洗滌了自己的心靈,更讓魯納納村孩子們的生命有了改變。在孩子們認真學習的課堂中,本不願意繼續擔任老師的烏金找到了教導的意義;也在高山村民的美妙歌聲裡,真正認識到自己夢想的內涵。


全片除了動人的故事外,絕美的山河景色更令觀賞者陶醉不已,無論是白雪蓋頂的雪山、湛藍無比的天空、金黃豐盛的麥田和在青翠草地上悠然生活的氂牛,讓人一窺近似天堂的美好;透過導演的鏡頭,一覽無遺。


片中,魯納納村長和全村的民眾對烏金的到來非常尊敬和禮遇,因村長和大家說:「要尊重老師,因為他們看得到未來。」不禁令人想到,身為基督跟隨者的你我,知道神對世人的心意和世界的結局,我們又能否像一位老師一般,傳道、授業、解惑,影響著生命呢?

CC BY-NC-ND 2.0