遊歷日記—西藏藝術～唐卡

（去年九月之舊文）

「老師！」

「老師！這個是什麼顏色?」

「老師！我畫好這個了，然後呢？」

「老師！」「老師！」「老師！」

唐卡體驗工作坊的「老師」叫聲此起彼落，這大抵是最歡迎老師的教室。

唐卡指的是彩緞裝裱後懸掛的宗教卷軸畫，是隨著佛教發展而衍生的佛教造像的方式，有著自己嚴格的宗教規定，娓娓道出了藏族的歷史、宗教、文化、習俗。佛教造像主要供信眾瞻仰、禮拜及觀想，唐卡因而有著強大的宗教功能，視之為令眾生對佛教起信仰的重要途徑。當中以<造像功德經>、<造像度量經>等經典作繪畫時的規範，畫的時候也很講究環境、心境。「老師」如此受歡迎，也就是源自一份尊重，生怕一不小心違忘了規範。

「老師！救命呀！我線勾壞了！」

我不禁啞然失笑，當年拜師學唐卡的時候也是這樣大叫救命，回想起來，也還訝異自己是怎樣熬過來的。每天盤十四小時的腿畫，就這樣畫了四十多天，最後腳痛得連樓梯也不能好好走。由磨布開始，到磨顏料、磨金，磨到手指起泡，練了好幾天度量經也是不停被退、畫一款花紋畫一天，畫得不止一次發自己脾氣:怎麼會畫不好呢？

當時有幸能向夏日倉活佛請教，他跟我說:「畫唐卡是一種修行，首先心要靜，心不靜那天就不要畫了」。大概是我修行不夠，所以總是被打擊。但是完成之後看著我的唐卡，心中的平靜是前所未有的。

再帶團友體驗畫唐卡，只有短短的三小時，佛像畫不了，就畫個簡單的法器。還沒開始畫，大家就已經討論著要趕快畫完，到咖啡館看著拉薩的街景喝咖啡，享受行程中的悠閒。三小時過去，那杯咖啡早已變成裝著顏料的杯子旁、漸漸變涼的甜茶。那份悠閒亦早已成了畫唐卡時慢慢平靜下來的心湖。

「我想你腰大概就是畫唐卡時彎掉的吧！」團友說。

嗯，我想也是，畫的時候痛呀、餓呀、累呀，什麼也忘了，剩下的就只有自己。

藝術是一種人的活動、一個人有意識地藉著某種外在符號，將他所親歷的情感傳遞給別人，使他人感染並且也經歷到這些情感，能讓觀者從作品中受到激發，從中反思，並成為創作的一員，再把情感帶給其他人，一直傳遞開去。這大抵是唐卡吸引我的原因。

也正正如此，我們對待唐卡的方式也是要遵從藏人的方式，觀賞時不亂指、不跨過、不踐踏、以尊重的心來看待，畫的也是按照經典、畫的方式也尊重傳統文化。但當走進江孜的白居寺，卻有一幅唐卡吸引了我們的目光。那是一幅有著佛像的同時，亦畫上環保回收筒的唐卡，用以宣揚環保的信息。這幅唐卡的「突然現代」，總帶著一種違和感。蘊涵宗教功能的卷軸畫到了這一時代迎來創新，它的意義又會否逐漸失去，又或是慢慢淪為工具？傳統與創新之間又能否有個平衡呢？

不管認同藏傳佛教又或是其他宗教與否，我們需要的不就只是理解與尊重嗎？即便只是個無信仰的普通人，只要非對任何生命無感，大抵也都能夠理解和包容不同，也正正因為能看到這樣的不同，不同的文化、藝術、宗教、習俗才能得以承傳，我們的世界才能夠包攬沿途的風景。