两个男孩的友爱故事？解读伊坂幸太郎《无事终了》（上）

日前（写文当下）看到@淇淇推荐了伊坂幸太郎的《反苏格拉底》，便决定把这本放在我书柜有三个礼拜之久的书拿出来看。但我实在没办法那么快看完，倒是被书中附赠的纪念别册吸引，发掘这则故事其实很有趣，于是打算先来解析这则短篇故事《无事终了》。

本篇文章为上篇，讲解故事的前、中段，明天同一时刻将会发布下篇，讲解故事的后段。示斜体字的即是故事原文。因为解读采取按照故事线的方式，想体验完整故事还是要买书来看最佳。以下是本文段落参考：

1. 📕故事简介
2. 🗼前段、毫无事故的高塔
3. 🧒👦中段、两个男孩的友爱故事
4. 📌观后感、先铺垫，后呼应。

📕故事简介

《无事终了》叙述主角中野，因为一天在电视新闻画面中看见一栋高塔，回想起自己的小时候，都把它叫做「无事故塔」，接着进而回想起自己国小的记忆，与朋友之间发生的有趣故事......

此故事是伊坂幸太郎出道２０周年纪念别册，附赠在主要的书籍《反苏格拉底》中。这个纪念别册有趣的地方在于，故事的中后段，都使用双线故事的方式撰写，不过两个段落并没有直接的关联。虽然如此，但这样撰写方式读法很自由，你要先读A段或B段都行，或是只读一段，又或者两者一起看。

我个人推荐两段都要看，才能看出当中很多很多的细节，先读哪段都行。接着以下内容，便会详细的讲解这段故事，会完全涉及剧情、全剧透，请斟酌观看。

🗼前段、毫无事故的高塔

小学的时候，我们都叫那个是「无事故塔」喔。

故事开始，主角中野与妻子正对话着。因为看到新闻的画面，播放的是自己印象深刻的「无事故塔」，便和妻子讨论起其中的涵义：无事故塔的名称由来，是因为第一代大楼创设者死于交通事故，第二代为了只愿再无事故而建设，每天都会显示着本日交通事故、死亡人数。

「有听过『毫无(六)事(四)故(五)、顺利落幕』的大化革新吗?」

「是用来背年号的谐音吧。」

没错，中野接着联想到有关「无事故」的趣事，「毫无事故、顺利落幕」这句话，指的是日本在西元645年开始的「大化革新」，因为「无事故」的发音与「 ６４５ 」发音相近的关系，常被用来作为学生的背诵口诀。

（不知道是不是自己搞错，实际上不是这样念？我自己觉得没有很像。）

接续上文的话题，为了后续解讲的方便，不得不先来介绍故事中的这段历史：

「大化革新」从西元６５４年开始，当时的日本为了废除豪族(有极大势力的家族)专政的制度、巩固皇权，并效法中国唐朝体制，因而展开的一连串社会政治改革。

同样是645年发生的「乙巳之变」，实际上是大化革新的开端，换句话说就是「大化革新开始于乙巳之变」。

那这所谓的乙巳之变指的是什么呢?讲的是５８７年日本第３１代天皇过世后，当时的「苏我氏」看准这个机会，利用皇位继承问题，成功掌握了朝政。而掌权者一代传一代，直到当时因为受管制的「部民」开始不高兴，加上受到隋唐封建制的影响，最后使得当时的「中大兄皇子」与贵族「中臣镰足」发动了政变，目标正是刺杀当时的掌权者「苏我入鹿」。

接着回到故事内容，中野对这个「毫无事故、顺利落幕」颇有一翻见解：

「所谓的『大化革新』是指六四五年，中大兄皇子和中臣镰足暗杀苏我入鹿之后才展开的政治改革。所以严格来说，好像不能断言『大化革新等于六四五年』。

虽然６４５年可以算是大化革新，不过严格来说确实是『展开』，而不是「落幕」。真正发生在６４５年的，应该要说乙巳之变才最准确。当然这只是个背诵口诀，能理解没有那么精准。

就算不计较这一点，至少六四五年是改革『展开』，而不是『落幕』的一年。结果，竟然说什么『毫无事故、顺利落幕』。说到底，早就已经先暗杀掉了，岂止是『毫无事故』啊。 」

我会特别挑出这段的原因，是因为中野对「毫无事故、顺利落幕」的见解是本故事很重要的环节。刚刚说过，大化革新是始于乙巳之变，也就是说实际上不是毫无事故还顺利落幕，完全是反过来的状况，说来还真讽刺。

这么说来，「无事故塔」的名称也是如此，事故都已经发生了，才接着说「无事故」。

作者在接下来的段落，利用对话向我们说明了中野是位内科医生，不过这只是先铺垫而已，得让我们继续看下去。

因为电视新闻的关系，中野接着回想起了小学时期，和「藤原」所发生的故事。

🧒👦中段、两个男孩的友爱故事

故事发生在中野小学五年级的时候：

「你要是有什么困难，可以跟我说喔。」

中野和藤原这么说。虽然中野自己不擅长交流，但考虑到藤原是第一天转学来这里，便出于同理开了口。

「如果我是他，来到这个完全陌生的学校内心会很不踏实吧。」

由此可知，中野绝对是暖男啊~~~

转学来的第一天，因为历史课上到大化革新，于是老师开了段玩笑：

「中野（Nakano）旁边坐藤原（Fujiwara）啊，中臣镰足（Nakatomino kamatari）后来改名成藤原镰足（Fujiwarano kamatari），所以是Nakano 和Fujiwarn 双人组耶。」

老师的这段话，是在说乙巳之变的故事，当时的贵族「中臣镰足」后来改名为「藤原镰足」，所以说中野和藤原两个人是双人组。而接着藤原开口说：

「要是这里有苏我，会觉得尴尬的，还是别说了吧。」全班同学顿时沸腾。

因为苏我正是中臣镰足要刺杀的对象，藤原便开了这段玩笑。同于上段的「毫无事故、顺利落幕」，这也是个铺垫。

中野与藤原两个人一开始虽然不熟，但因为回家路是同一条，时常下课后一起回家。而他们常常把车站前的高楼叫做「无事故塔」，并且称之为「我们的圣地」（因为大化革新双人组的关系）。

在小六的时候，无事故塔来到「７０周年」 ，原本约定好要一起去参加，却因为新型病毒的关系无法参与。在这里我认为作者写了两句很有意思的话来为后续铺垫：

感觉我们甚至连思考什么「去不成，很遗憾」的余力都没有。

「现在要活下去，就已经筋疲力尽了。」不过这句话到底是什么意思，当时的我不以为意。

毕业前夕的他们，刚好遇上了作文题目「将来的梦想」，藤原不知该如何是好，便决定用鬼脚签来做选择。而中野因为自己的父亲与祖父都是医生，便决定要努力当上医生。

如果你还记得的话，在故事的前段，便说明了中野是位内科医生，也就是中野确实完成梦想了呢!不过这到底是不是梦想，还是其实只是受到了父亲与祖父影响深远呢?

故事中的这个「鬼脚签」，也叫做鬼脚图或是阿弥陀签（日本的说法），是一种很间单的决策工具。

上图就是鬼脚签的示意图，有横的画法也有直的画法。绘制方式是按照想抽出的签数量画下同等的平行线，接着在平行线间画下任意条横线，一边作为起点，一边作为终点。

接着选择平行线的其中一个起点，沿线往前走，当遇到横线就得转弯，最终就会对应到抽出的签。

藤原写下了「老师、足球选手、披萨师傅、超级英雄、上班族」，还顺便补了个「医生」。中野还问起了超级英雄的定义，是像超人还是蜘蛛人?而藤原便回说：

「说起来，应该是像蝙蝠侠或是钢铁人那种。不靠超能力，自己来打造武器，那种感觉才真实，你说不是吗?」

藤原你说的好，当然不用靠超能力，要靠「钞能力」。

我胡乱补上几条横线后说：「好了，选吧。」接着将纸条凑向他那边。

藤原说：「国外也有鬼脚签吗?」然后将手指放到纸上。此时，一只不知打哪来的白粉蝶翩然飞近。

画完鬼脚签的两个人，才准备要开始，就被一只白粉蝶给打断。

📌观后感、先铺垫，后呼应。

故事的前段围绕在「毫无事故、顺利落幕」讲述这句话背后的故事，例如「大化革新」、「乙巳之变」；又或是带出「无事终了」与「无事故塔」的共通点，都是已经发生事故后才这么称呼。

作者在故事的中段，悄悄的将两段故事融合起来。原本只被看待为「资讯」的剧情，在看到中野与藤原的故事后，便产生一种「原来如此」的感觉，没想到有如此大的关连呢。

在读过前段后，已经能对故事中的资讯与设定有些许了解，再看到中野与藤原的儿时故事时便能更身历其境，理解故事剧情。

前、中段的故事我认为还不错，不过还不到满分的阶段，我想要看过后段的剧情，又或者把整篇故事一起看完，才能体会其中的厉害之处。

最后说明：文章开头使用的高塔图片是「札幌电视塔」，只是我单纯认为有电视，听起来形似「无事故塔」而已。至于作者有没有参考哪座高塔，这我就不知道了。

明天同一时间将会发布下篇，讲解故事最精彩的后段「A、B双线故事」，中野与藤原会发生什么故事呢?