出行的意义

趁着两周休假，我俩夫妻带着孩子走了好几趟短途旅程。回来后，扫扫社交平台，见大家原来都纷纷趁暑假出游、发图放闪；偶尔发现有家长反其道而行，不单不出行，还风风火火地讨论带孩子旅行的价值。发起相关主题的那位妈妈，自称以过来人的身份，劝告其他家长，别总想着带孩子旅行去见识世面。

她说孩子根本没法记住曾经去过的地方如何山河壮丽，只在海边玩泥沙的时候表现得最快乐，那倒不如留在家里多体验家庭生活。我心想，都这个年代了，竟然还有人宁愿固步自封。不料，向下扫去，发现还真有几万个点击和数千个评论。有人对此表示赞同，觉得那些带子女去旅行的家长，只不过为了贪图自己的享受又无法放下孩子而已；但也有家长表示不认同，认为纵使孩子无法记住景色，但至少身体能有所感受。

对呀，坐上飞机，可以感受什么是腾云驾雾；坐上游船，才知道什么是载浮载沉；看过真正的大海汪洋，才明白什么是广阔无边；走过高山深谷，能够领略什么是高不可攀、可望而不可及。纵然他们当时无知，不清楚何谓历史、文化、艺术，他们记不下走过多远的路、坐过多少转交通工具，但他们的思维和感受是抹不去的，他们的五感，能够因着不同的环境刺激而有所提升。心理学家的实验也悄悄提醒我们，6个月大的婴幼儿已有深度知觉，能够判断高低落差，感受周边环境，也有了最早记忆。

正如过往有人怀疑幼儿背诵的作用。而现在我们已明白，每个成长阶段有其发展优势，在语言记忆最迅速的时候背诵，在理解分析最理想的时候才能有效提取，感受内藏的意蕴。想起画面宁静致远时会想到「落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色」，想到豁达自然的心态时会想到「莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行」，而不是只有苍白地形容「好靓」和「去他的」。

出行是如此，珍惜童趣，但不薄视理解和感受。当然，也无需过份执着，就此频繁带孩子出外或鞭策背诵。如果必须待在家待在校的日子，就好好待在家待在校；有机会走出去的日子，就不妨尽情地走出去。随生活而行便是了。原地有原地得好好学习的东西，出外有出外可细细感受的事情。两者并没有冲突的，亦没有谁好谁坏之分。但有一点，我可以直接反驳这位家长，就是带孩子出去旅行，并不是为着自己享乐，因为携娃出行，实在比待在家里辛苦很多很多。

我从来不怀疑「读万卷书不如行万里路」的道理，若真要补充的话，我会说，如今的孩子，是「既要读万卷书，也须行万里路」。家长欠缺的，除了金钱，便是时间。与其花心思去思考带孩外出的价值，还不如争取伴他们多看两本书、陪他们多走两里路。