3个写作心态的改变|《大人的11堂写作课》

《大人的11堂写作课：实现让生活、工作都成功的复利人生》不仅从各方面教读者怎么「写作」，比方说取材怎么取，选题怎么选，到文章的架构等等，都有详细的教学步骤，非常富有知识性，我受益匪浅。

更重要的是，这本书改变很多我对于写作的理解，时常出现茅塞顿开的感觉。坦白说，看书时感觉自己心上插满箭。不过，也正是阅读过程中累积的惊讶，让我有动力想要分享这本书，这次分享其中三个写作心态的改变。

这篇文主要分享读完这本书后，我产生的三个心态转变。
1. 理解公开写作的必要性
2. 输入的功夫要扎实
3. 摆脱对于写作的狭隘想像

1. 为什么要公开写作？

作者提到公开写作的好处有三个

(1)借助外部压力，提高写作标准

思考怎么让读者理解自己想表达的意思，提高自我要求。

(2)借助外部激励，驱动自己长期撰写

每次发表文章，藉由阅读量、按赞数、评论区的回馈，都能确实感受到文章的价值。

(3)公开写作，才是真正完整的写作

你的文字才能帮助你打造个人品牌，帮助你连接人脉与资源，作者写的文章很多都有上千则留言，留言补充了内容，成了文章的一部分。

我之前有点抗拒公开写作。除了害怕负面评论影响心情，另外就是自己仅仅将写作当成是生活娱乐的一种，没有想过投入大量时间去写、修改，自然不会想到公开写作这件事。平时虽然会写日记，但完整的文章是在心情好或准备投稿时，才会着手去写。

为什么后来公开写作？

首度萌生想要这么做的想法是在与老师讨论履历时，他提议我可以开文字帐号写作，累积成作品集。然而写作定位不明的困惑，加上个人因为外界环境的变化，心理受到剧烈冲击，我并没有马上去做。幸好现在已经消化完那些情绪，才能好好经营这个帐号。

一直以来很羡慕拥有个人频道、社群帐号、网站的创作者们，我羡慕他们可以定期产出优质的内容，拥有自己的作品。这样的憧憬在六七月成为我公开写作的动机，决定要开始进行计画的写作，此时写作(娱乐之一)已经转变为想要努力精进的能力，于是七月时来到马特市。

书中提到：「内容在这个时代不再是稀缺品，写作者给自己的定位应该是内容服务者，要在创造优质内容的同时打造更好的阅读体验，不仅要让文章值得读，还要读者读得开心。」对照自己之前的写作，大多是心情的抒发，没有思考文章结构完不完整、读者想要得到什么等等的问题。

将自己当成内容服务者后，这些考虑变得合理并且重要。

2.输入的功夫要扎实

支撑写作能力的三个核心要素是「输入」、「思考」、「输出」。

输入是前提，思考是本质，输出是结果，三者缺一不可！

虽然我平时有输入，但素材都散落各处，没有整理成资料库，导致有时灵光乍现可以放进文章的内容，却因为记不清细节而舍弃。

提高输入的三个方法：

(1)提高输入强度，坚持每天读一小时

认真读完一篇三千字的文章需要十五分钟，读完五篇，每天需要一小时又十五分，难的是「坚持」。

(2)提高输入标准

不要浪费时间读垃圾文章，先把追踪列表上低品质帐号都清理一番。

(3)提高输入效果

你可以每天都读十几篇好文章，但读完就忘了。读完不是目的，吸收才是。作者认为我们应该要带着「目标」与「预期」阅读，且在过程中要边读边思考，甚至作笔记。但这个部份我还在苦恼，边读边写笔记有时候会影响我的阅读节奏，如果你有好方法可以分享给我喔！我目前是遇到需要写笔记的部分先标注，第二次读时再认真作笔记。

3.万事万物皆可写

第三个心态转变是摆脱写作的狭隘想像，之前总以为内容需要有很多理论支撑，知识量很高，无形中造成写作的压力(觉得自己没有办法做到)。作者鼓励我们：「万事万物皆可写。」正如书中说的，写作是输入进行思考后的输出，因此没有限制。

「我们要学会发现平淡日子中的刺，刺就是那些搅动情绪的东西。那些让让你触动的、感动的、惊讶的、欣喜的、愤怒的都是刺，都是写作的泉源。」我很喜欢作者使用「刺」这个名词来形容这些片刻，有种突然被戳到的感觉。

总而言之，我非常喜欢这本《大人的11堂写作课：实现让生活、工作都成功的复利人生》 ，希望你喜欢这次的分享！

最后想问大家是怎么边看书边作笔记的呢？欢迎分享你的方法给我喔！

110.07.23 如温