見樹又見林
我們形塑了我們所參與的社會;社會也同時形塑了我們 談資本主義與社會學
社會生活端看人們如何透過社會關係而產生連結;除非社會關係有所改變，否則社會體系不會改變。社會生活並非僅是眾人個人特質與行為的累加結果，因為個人特質與行為也是參與種種社會體系所形塑的。
學校是誰發明的/教育目的，談批判思考與學用落差
「離開上帝之手時一切都是好的,經過人手後一切都變壞了。」~盧梭(1712~1778)
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